Tolosa Bailén, María del Carmen, Fuster, Antonio, De-Juan-Vigaray, María D., Ayela Pastor, Rosa María, Francés, Francisco, González-Díaz, Cristina, Hernández-Ruiz, Alejandra, Subiza, Begoña, López-Gamero, María D., Molina-Azorín, José F., Tarí, Juan José, Valdés Conca, Jorge, Manresa-Marhuenda, Encarnación, Villegas-Castrillo, Esther
Memoria de la Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 2357-2373
URI: http://hdl.handle.net/10045/50049
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-617-3914-1
Abstract: 
En el presente curso 2013-2014 el Programa de Acción Tutorial en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales cumple su novena edición. En el curso 2007-2008, con el objetivo de que el Programa de Acción Tutorial fuera considerado una herramienta dirigida a los alumnos del Centro con identidad propia, pasó a llamarse Programa de Acción Tutorial de Económicas (PATEC) pues coloquialmente al Centro se le identifica con la Facultad de Económicas. Desde entonces, el Programa se ha ido consolidando año a año en la Facultad y son muchas las fortalezas que lo han convertido en un programa con un gran potencial. No obstante, existen ciertas debilidades que se repiten cada año a las que se ha tratado de dar respuesta en las distintas ediciones. El objetivo de la presente comunicación es dar a conocer la evolución del PATEC desde el curso 2007-2008 hasta la actualidad así como las acciones que se han llevado a cabo para subsanar las dificultades encontradas.
Keywords:Acción tutorial, Trabajo colaborativo, Redes, Innovación docente
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad
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