Zubcoff, Jose, Gimenez-Casalduero, Francisca, Bonet, Andreu, Gomariz Castillo, Francisco José, Sanchez Sanchez, Antonio, González-Correa, José Miguel, Forcada, Aitor, Fernández-Torquemada, Yolanda, Girela, Jose L., Garmendia, Idoia
TRANSVERSA: coordinación de actividades transversales del módulo básico de los Grados en Biología y Ciencias del Mar
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 234-245
URI: http://hdl.handle.net/10045/48630
DOI: 
ISSN: 
ISBN: 978-84-617-3914-1
Abstract: 
La coordinación transversal entre asignaturas es una oportunidad para que el alumnado mejore su aprendizaje. Más allá, la coordinación de la evaluación permite evaluar los conocimientos de una manera integral. Esto, además de ser uno de los objetivos marcados en el EEES, el alumnado lo percibe siempre como positivo. En nuestro caso, el profesorado de la red, ha trabajado llevando a cabo la coordinación de las tareas docentes para la evaluación conjunta de las asignaturas que participan de la coordinación transversal. El resultado es una planificación semanal de las actividades coordinadas, que permiten al alumnado preparar una comunicación científica en forma de presentación y de póster, de manera grupal, a lo largo de un semestre y coordinado entre las asignaturas. Los resultados indican que el alumnado lo valora positivamente, y que siempre espera más y mejor de estas experiencias.
Keywords:Trabajo grupal, Jornadas científicas, Estadística, Análisis bibliométrico
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad
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