TY - JOUR TI - El profesorado de Educación Primaria ante las TIC: realidad y retos AU - Trigueros Cano, Francisco Javier AU - Sánchez Ibáñez, Raquel AU - Vera-Muñoz, Maria Isabel DA - 2012-04 UR - http://hdl.handle.net/10045/25213 AB - A partir de diversos estudios de caso se plantea una aproximación a la utilización por parte del profesorado de Infantil y Primaria en diversos centros de enseñanza de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia de las tecnologías de la información y la comunicación. Los resultados señalan que pese a la alta valoración por el profesorado de las TIC como herramienta didáctica en el aula y la progresiva dotación de recursos tecnológicos en los centros educativos en los últimos diez años, la utilización de las TIC por el profesorado aún es escasa. Los motivos principales señalados son las dificultades para la formación en el uso de las nuevas tecnologías y el excesivo tiempo que conlleva la preparación de materiales didácticos. KW - Didáctica KW - Tecnologías de la información y la comunicación KW - Educación infantil y primaria KW - Didactics KW - Technologies of the information and communication KW - Infantile and primary education SN - 1575-0965 PB - Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) ER -