Maneu, Victoria, García Cabanes, María Cristina, Palmero, Mercedes, Formigós Bolea, Juan Antonio
PBL experience in pharmacology teaching in large and reduced students classrooms
MANEU FLORES, Victoria, et al. “PBL experience in pharmacology teaching in large and reduced students classrooms”. Methods and Findings in Experimental and Clinical Pharmacology. Vol. 31, Supl. A (Sept. 2009). ISSN 0379-0355, p. 49
URI: http://hdl.handle.net/10045/15674
DOI: 
ISSN: 0379-0355
Abstract: 
Comunicación oral expuesta en un congreso nacional de farmacología. Se comenta la experiencia del área en la aplicación de la metodología docente del Aprendizaje Basado en Problemas en diversas asignaturas. Se comentan los resultados obtenidos en función del número de alumnos.
Keywords:ABP, Farmacología, Número de alumnos
Prous Science
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