Elaboración de material didáctico interactivo para la enseñanza de materias de fundamentos físicos de titulaciones técnicas

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Título: Elaboración de material didáctico interactivo para la enseñanza de materias de fundamentos físicos de titulaciones técnicas
Autor/es: Beléndez, Augusto | Méndez Alcaraz, David Israel | Alvarez, Mariela L. | Yebra Calleja, María Soledad | Hernández Prados, Antonio | Márquez, Andrés | Neipp, Cristian | Bleda, Sergio | Torrejon, Jose M. | Beléndez, Tarsicio | Gallego, Sergi | Ortuño, Manuel | Durá Domenech, Antonio | Moreno Marín, Juan Carlos | Rodes Roca, José Joaquín | Campo Bagatin, Adriano | Marco Tobarra, Amparo | Negueruela, Ignacio | Vera Guarinos, Jenaro | Martín García, Agapito
Grupo/s de investigación o GITE: Holografía y Procesado Óptico | Acústica Aplicada | Astronomía y Astrofísica
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal
Palabras clave: Enseñanza de la física | Estudios universitarios | Titulaciones técnicas | Recursos didácticos
Área/s de conocimiento: Física Aplicada | Didáctica de las Ciencias Experimentales
Fecha de creación: 2004
Fecha de publicación: 26-jul-2004
Editor: Universidad Politécnica de Cataluña. Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial
Cita bibliográfica: BELÉNDEZ VÁZQUEZ, Augusto, et al. "Elaboración de material didáctico interactivo para la enseñanza de materias de fundamentos físicos de titulaciones técnicas". En: XII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas : Barcelona, 26-28 Julio de 2004 : ponencias. Barcelona : Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial, 2004. ISBN 84-688-6911-2, pp. 866-874
Resumen: La utilización de películas breves de experiencias prácticas de Física tiene un enorme potencial didáctico, ya que los estudiantes pueden visualizar - cuantas veces lo deseen- fenómenos físicos explicados teóricamente en el aula o realizados en las clases de laboratorio. Estas películas no sólo pueden hacer el proceso de aprendizaje más productivo, sino también incrementar la motivación por la asignatura. En este trabajo se presenta un proyecto que se está llevando a cabo actualmente y que corresponde a la filmación de experiencias prácticas cortas para las asignaturas de Fundamentos de Física de titulaciones técnicas. Este conjunto de películas estará integrado en un portal web al cual pueden acudir los estudiantes vía internet. Se han considerado dos tipo de experiencias, las tradicionalmente denominadas experiencias de cátedra o demostraciones, y otras que constituyen auténticas prácticas de laboratorio en las que el estudiante tiene que tomar datos y obtener resultados.
Patrocinador/es: Este trabajo ha sido subvencionado por el Vicerrectorado de Convergencia Europea y Calidad de la Universidad de Alicante.
URI: http://hdl.handle.net/10045/9641
ISBN: 84-688-6911-2
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Revisión científica: si
Aparece en las colecciones:INV - GHPO - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
GITE - FOT - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - IPCM - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
GITE - FIDEUA - Contribuciones a Congresos
INV - Acústica Aplicada - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - Acústica Aplicada - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - Astrofísica Estelar - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - Astrofísica Estelar - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - Astronomía y Astrofísica - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.

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