Percepciones del alumnado universitario sobre la presencia de competencias de excelencia docente en su profesorado de la Facultad de Educación
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http://hdl.handle.net/10045/90609
| Título: | Percepciones del alumnado universitario sobre la presencia de competencias de excelencia docente en su profesorado de la Facultad de Educación |
|---|---|
| Autor/es: | Gómez-Puerta, Marcos | Lorenzo, Gonzalo | Arráez Vera, Graciela | Lledó Carreres, Asunción |
| Grupo/s de investigación o GITE: | EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva) | Educación Inclusiva y Tecnología (IncluTIC) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Palabras clave: | Excelencia | Docencia universitaria | Educación superior | Estudiantes | Percepciones |
| Área/s de conocimiento: | Didáctica y Organización Escolar |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| Editor: | Octaedro |
| Cita bibliográfica: | Gómez-Puerta, Marcos, et al. “Percepciones del alumnado universitario sobre la presencia de competencias de excelencia docente en su profesorado de la Facultad de Educación”. En: López-Meneses, Eloy, et al. (eds.). Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora. Barcelona: Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-78-9, pp. 2025-2036 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/90609 |
| ISBN: | 978-84-17219-78-9 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Derechos: | © Eloy López-Meneses, David Cobos-Sanchiz, Antonio Hilario Martín-Padilla, Laura Molina-García y Alicia Jaén-Martínez; De esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.L. |
| Revisión científica: | si |
| Aparece en las colecciones: | INV - GIDU-EDUTIC/IN - Capítulos de Libros INV - IncluTIC - Capítulos de Libros |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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