Adecuación del contenido curricular de la asignatura Geotecnia de Obras Hidráulicas del Grado en Ingeniería Civil a la nueva normativa técnica de seguridad en presas y embalses

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorIngeniería del Terreno y sus Estructuras (InTerEs)es_ES
dc.contributor.authorPastor Navarro, José Luis-
dc.contributor.authorGarcia-Barba, Javier-
dc.contributor.authorPérez Ruiz, Juan Ignacio-
dc.contributor.authorRodrigo Ramírez, Victoriano-
dc.contributor.authorSantamarta Cerezal, Juan Carlos-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civiles_ES
dc.date.accessioned2019-02-28T09:59:57Z-
dc.date.available2019-02-28T09:59:57Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationPastor, J.L., et al. "Adecuación del contenido curricular de la asignatura Geotecnia de Obras Hidráulicas del Grado en Ingeniería Civil a la nueva normativa técnica de seguridad en presas y embalses". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 767-772es_ES
dc.identifier.isbn978-84-09-07041-1-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/88970-
dc.description.abstractLa asignatura de Geotecnia de Obras Hidráulicas es una asignatura optativa de cuarto curso del Grado en Ingeniería Civil. Esta asignatura es la aplicación práctica de las asignaturas del Área de Ingeniería del Terreno estudiadas en cursos anteriores. Debido a este enfoque aplicado de la asignatura, en el que se pretende que los estudiantes utilicen textos técnicos de los que tendrán que hacer uso durante su vida profesional, una vez terminado el grado, la aparición de nueva normativa en el ámbito de este tipo de obras hace necesaria una adecuación del contenido curricular de la misma, incluyendo esta normativa en el temario de la asignatura. Esta modificación supone una excelente oportunidad para la revisión de la metodología docente utilizada en las clases, potenciando el enfoque eminentemente práctico que tiene la asignatura. En este sentido, se ha utilizado un planteamiento de aprendizaje basado en proyectos reales, dando como resultado una mayor implicación de los estudiantes en el aprendizaje de la asignatura.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicantees_ES
dc.subjectIngeniería civiles_ES
dc.subjectObras hidráulicases_ES
dc.subjectAdecuación curriculares_ES
dc.subject.otherIngeniería del Terrenoes_ES
dc.titleAdecuación del contenido curricular de la asignatura Geotecnia de Obras Hidráulicas del Grado en Ingeniería Civil a la nueva normativa técnica de seguridad en presas y embalseses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/85067es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones:INV - INTERES - Capítulos de Libros
Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros

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