Red interuniversitaria de Innovación Educativa para el desarrollo de competencias emprendedoras en el grado de publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante. PRP-EMPRENDE-INNOVA

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Title: Red interuniversitaria de Innovación Educativa para el desarrollo de competencias emprendedoras en el grado de publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante. PRP-EMPRENDE-INNOVA
Authors: Torres-Valdés, Rosa-María | Lorenzo Álvarez, Carolina | Santa Soriano, Alba | Riquelme-Quiñonero, María-Teresa | Martínez-Sala, Alba-María | Campillo-Alhama, Concepción | Quiles-Soler, Mari Carmen | Monserrat-Gauchi, Juan | Castro Spila, Javier
Research Group/s: Comunicación y Públicos Específicos | Grupo de Estudios sobre Publicidad Institucional, Política y Social (GEPIPS) | Relaciones Públicas, Responsabilidad Social y Comunicación con Públicos Especializados y las Minorías
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social | Universidad de Alicante. Departamento de Humanidades Contemporáneas
Keywords: Competencias emprendedoras | Enseñanza-aprendizaje | Formación para el emprendimiento | Experimentación social | Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
Knowledge Area: Comunicación Audiovisual y Publicidad | Antropología Social
Issue Date: 2018
Publisher: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Torres Valdés, R. M., et al. “Red interuniversitaria de Innovación Educativa para el desarrollo de competencias emprendedoras en el grado de publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante. PRP-EMPRENDE-INNOVA”. En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2017-18 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2017-18. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2018. ISBN 978-84-09-07041-1, pp. 91-112
Abstract: Este trabajo expone los resultados de la investigación realizada por la Red PRP EMPRENDE-INNOVA, con alumnas y alumnos de primer curso del grado en publicidad y relaciones públicas de la UA, en el periodo académico 2017-2018. Se trata un estudio experimental longitudinal en el que se pretende analizar la evolución de los y las estudiantes del grado desde el inicio hasta la finalización de sus estudios. Se han realizado distintas actividades, diferenciadas para cada grupo (experimental y control) para evaluar comparativamente la influencia de las mismas sobre la actitud e intención hacia el emprendimiento. Los resultados muestran que al inicio tanto el grupo experimental como el de control presentan una actitud similar hacia el emprendimiento, considerándolo como una posibilidad, aunque no percibían la universidad como un agente impulsor de la actividad emprendedora. Tras la realización de actividades, la percepción sobre la universidad como agente dinamizador de emprendimiento por parte de los y las participantes cambia en positivo, y adicionalmente el grupo experimental muestra incremento de actitud positiva hacia el emprendimiento, en relación con el grupo de control. También se observan diferencias entre hombres y mujeres, mostrando ellas menor disposición a emprender.
URI: http://hdl.handle.net/10045/85202
ISBN: 978-84-09-07041-1
Language: spa
Type: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Peer Review: si
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/85067
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