Didáctica del Conocimiento del Medio Natural. ¿Para qué tenemos sentidos?

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorTrompeta Carpintero, Antonia-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicases_ES
dc.date.accessioned2018-11-20T08:25:22Z-
dc.date.available2018-11-20T08:25:22Z-
dc.date.issued2018-11-19-
dc.identifier.issn250-
dc.identifier.other17217es_ES
dc.identifier.other17301es_ES
dc.identifier.other17401es_ES
dc.identifier.other17402es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/83728-
dc.description.abstractUnidad didáctica dedicada a la relación entre los sentidos y el conocimiento del medio cercano.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.relationGrado en Maestro en Educación Infantiles_ES
dc.relation.ispartofDidáctica del Conocimiento del Medio Naturales_ES
dc.relation.ispartofPrácticum Ies_ES
dc.relation.ispartofPrácticum IIes_ES
dc.relation.ispartofPrácticum IIIes_ES
dc.rightsLicencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0es_ES
dc.subjectSeres vivoses_ES
dc.subjectSentidoses_ES
dc.subjectMedio naturales_ES
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subjectInfantiles_ES
dc.subject.otherDidáctica de las Ciencias Experimentaleses_ES
dc.titleDidáctica del Conocimiento del Medio Natural. ¿Para qué tenemos sentidos?es_ES
dc.typelearningObjectes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.identifier.uadriveID250-
Aparece en las colecciones:Docencia - Ciencias Sociales y Jurídicas - Manuales / Temas

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