Coordinación, seguimiento y mejora continua del grado en Arquitectura Técnica

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Título: Coordinación, seguimiento y mejora continua del grado en Arquitectura Técnica
Autor/es: Mora García, Raúl Tomás | Pérez Sánchez, Juan Carlos | Pérez Sánchez, Vicente Raúl | Céspedes López, María Francisca | García González, Encarnación | Irles Parreño, Ricardo | Aparicio Arias, Enrique | Pomares Torres, Juan Carlos | Saiz Noeda, Maximiliano | Rodes Roca, José Joaquín | García Alonso, Fernando Luis
Grupo/s de investigación o GITE: Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación | Grupo de Investigación en Restauración Arquitectónica de la Universidad de Alicante. GIRAUA-CICOP | Arquitectura - Composición Arquitectónica (CA01) | Metrópoli, Arquitectura y su Patrimonio (MAP) | Diseño en Ingeniería y Desarrollo Tecnológico (DIDET) | Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) | Astronomía y Astrofísica | Modelización Matemática de Sistemas
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo | Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos | Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil | Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos | Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal | Universidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicada
Palabras clave: Acreditación | Títulos universitarios | Profesorado universitario | Arquitectura Técnica
Área/s de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas | Expresión Gráfica Arquitectónica | Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría | Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras | Lenguajes y Sistemas Informáticos | Física Aplicada | Matemática Aplicada
Fecha de publicación: 2017
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Mora-García, R.T., etal. "Coordinación, seguimiento y mejora continua del grado en Arquitectura Técnica". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 92-96
Resumen: Un gran número de estudios de grado universitarios y máster que se implantaron a partir del año 2010 están siendo sometidos a un proceso para la renovación de la acreditación de los títulos por parte de las agencias de evaluación de la calidad y acreditación. El proceso de renovación de la acreditación tiene como objetivo “comprobar si los resultados del título son adecuados y permiten garantizar la continuidad de la impartición del mismo hasta la siguiente renovación de la acreditación”. En este contexto, y tras la reciente acreditación del Grado en Arquitectura Técnica de la Universidad de Alicante, se propone esta investigación para analizar los principales indicadores utilizados por las agencias de evaluación, permitiendo extraer conclusiones acerca de la realidad del título. El diseño de la investigación realizada es no experimental, de tipo descriptivo y longitudinal, utilizando una base de datos donde se ha recopilado información relevante tanto del profesorado como del alumnado desde el curso 2010-11 hasta el 2015-16. Con esta información se han calculado las tasas más comunes relativas al profesorado y del alumnado. Mediante un análisis longitudinal de la información se busca identificar si han existido diferencias en la evolución de los indicadores durante los distintos años académicos.
URI: http://hdl.handle.net/10045/72719
ISBN: 978-84-697-6536-4
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/72112
Aparece en las colecciones:Docencia - ICE - Capítulos de Libros
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