TIC@aula 2007. Aula digital: I Congreso Internacional Escuela y TIC, IV Fórum Novadors: Más allá del Software Libre

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Title: TIC@aula 2007. Aula digital: I Congreso Internacional Escuela y TIC, IV Fórum Novadors: Más allá del Software Libre
Authors: Roig-Vila, Rosabel (coord.) | Mengual Andrés, Santiago (coord.) | Pastor Verdú, Francisco (coord.)
Research Group/s: EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva) | Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria (GIDU)
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Keywords: Tecnologías de la Información y la Comunicación | TIC | Educación
Knowledge Area: Didáctica y Organización Escolar
Issue Date: 2007
Publisher: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Roig Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Pastor Verdú, Francisco (coords.). TIC@aula 2007. Aula digital [Recurso electrónico]: I Congreso Internacional Escuela y TIC, IV Fórum Novadors: Más allá del Software Libre. Alicante: ICE, 2007. ISBN 978-84-690-6871-7.
Abstract: La introducción paulatina de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todos los ámbitos de la actividad humana está transformando la sociedad y, en consecuencia, el propio escenario educativo. En las escuelas y los institutos, se están desarrollando experiencias muy interesantes que reflejan el aprovechamiento en las diversas áreas y etapas educativas. Este congreso pretende abrir un foro de debate y reflexión sobre la articulación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula. Dar a conocer experiencias que se están llevando a cabo en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria puede enriquecer sin duda, tanto a profesionales de la educación como a alumnos de las Universidades que actualmente se están formando para la docencia.
URI: http://hdl.handle.net/10045/71867
ISBN: 978-84-690-6871-7
Language: spa
Type: info:eu-repo/semantics/book
Rights: © Universidad de Alicante
Peer Review: si
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