Análisis de metodologías activas con ABP, Transmedia y Gamificación para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura

Empreu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem http://hdl.handle.net/10045/71115
Información del item - Informació de l'item - Item information
Títol: Análisis de metodologías activas con ABP, Transmedia y Gamificación para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura
Autors: Gómez Trigueros, Isabel María | Ruiz Bañuls, Mónica
Grups d'investigació o GITE: Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE)
Centre, Departament o Servei: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Paraules clau: Transmedia | Innovación | TIC | Interdisciplinaeridad | Gamificación
Àrees de coneixement: Didáctica de las Ciencias Sociales
Data de publicació: 2017
Editor: Octaedro
Citació bibliogràfica: Roig-Vila, Rosabel (ed.). Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa. Barcelona: Octaedro, 2017. ISBN 978-84-9921-935-6, pp. 245-254
Resum: El propósito de este estudio es mostrar una reflexión rigurosa en torno a una detallada investigación realizada en el contexto educativo de la docencia en el Master de Educación Secundaria en la que abordamos las aportaciones innovadoras de la gamificación y los transmedia para la implementación de procesos didácticos en los que se combinen la labor cooperativa, la resolución de problemas o ABP así como la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como instrumentos para la consecución de los contenidos de Geografía y Literatura desde una dimensión interdisciplinar. El instrumento de análisis utilizado es el cuestionario de escala Likert así como la observación directa en el aula. Los resultados demuestran el valor de este tipo de intervenciones didáctica para la mejora en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en los niveles de enseñanza Superior (Master) así como el incremento de la motivación de los estudiantes que redundará en su futura labor docente en niveles inferiores (enseñanza Secundaria).
URI: http://hdl.handle.net/10045/71115
ISBN: 978-84-9921-935-6
Idioma: spa
Tipus: info:eu-repo/semantics/bookPart
Drets: © De la edición: Rosabel Roig-Vila; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.L.
Versió de l'editor: http://hdl.handle.net/10045/71081
Apareix a la col·lecció: Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - IGE - Capítulos de Libros

Arxius per aquest ítem:
Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció Tamany Format  
ThumbnailInvestigacion-en-docencia-universitaria_26.pdf1,28 MBAdobe PDFObrir Vista prèvia


Tots els documents dipositats a RUA estan protegits per drets d'autors. Alguns drets reservats.