Los beneficios del ocio juvenil y su contribución al desarrollo humano

Abstract

Este artículo analiza los beneficios del ocio juvenil y su aportación al desarrollo personal y social con el objetivo de esclarecer si el tipo de actividad de ocio, el género, los espacios y el carácter espontáneo u organizado del ocio inciden en la percepción de beneficios emocionales, cognitivos, sociales, físicos y desarrollo de destrezas y habilidades técnicas. La muestra se compone de 1253 jóvenes españoles con edades entre los 16 y 18 años. Los resultados corroboran el influjo de estas variables tanto en la percepción de beneficios como en la naturaleza de los mismos. El ocio físico-deportivo no es solo la práctica más significativa, sino también la que les proporciona un abanico más amplio de retornos positivos. Los chicos obtienen puntuaciones más altas en todos los tipos de beneficios, excepto en los emocionales. Algunos espacios del ocio resultan más proclives para el logro de ciertos beneficios. Finalmente, el ocio organizado aporta mayores beneficios que el no organizado. La discusión sobre el rol de estas variables es clave para hacer del ocio un factor de desarrollo juvenil.

This study aims to explore the benefits of youth leisure in order to clarify whether the type of leisure activity, gender, space and organization of leisure practice affect the perception of different categories of benefits: emotional, cognitive, social physical and the acquisition of abilities and technical skills. The sample consists of 1253 young Spaniards aged between 16 and 18 years. The results confirm the influence of these variables both in the perception of benefits and nature thereof. Physical-sport leisure is not only the most significant practice, but also the one that gives them a wider range of positive returns. The boys score higher in all types of benefits, except for the emotional. Some spaces of leisure are more prone to the achievement of certain benefits. Finally, organized leisure brings greater benefits than non-organized. The discussion on the role of these variables is key to making leisure a factor of youth development.