La educación literaria en el aula a través de los clásicos

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Title: La educación literaria en el aula a través de los clásicos
Other Titles: A educação literária na aula através dos clássicos
Authors: Llorens García, Ramón Francisco
Research Group/s: Investigación y Formación Didáctica
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica
Keywords: Educación literaria | Clásicos literarios | Didáctica de la literatura | Educación Primaria | Educación Secundaria
Knowledge Area: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Issue Date: 2017
Publisher: Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Câmpus de Frederico Westphalen
Citation: Literatura em Debate. 2017, 11(21): 40-52
Abstract: La lectura de los clásicos literarios en las aulas resulta imprescindible en la formación literaria y humanística de los discentes. Para que esta lectura sea placentera y útil es necesario que se establezca la relación adecuada entre los lectores y las obras. En el presente artículo se propone como punto de partida la evolución de la sensibilidad, señalada por el escritor español Martínez Ruiz “Azorín” para aproximar los clásicos a los lectores en formación. Se trata de reconocer la lectura de los clásicos en un valor dinámico, que responda a la sensibilidad del nuevo lector. Se enmarca en el contexto educativo español y se exponen tres propuestas para motivar a la lectura de los clásicos a partir de experiencias contrastadas.
URI: http://hdl.handle.net/10045/68458
ISSN: 1982-5625
Language: spa
Type: info:eu-repo/semantics/article
Rights: Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0
Peer Review: si
Publisher version: http://revistas.fw.uri.br/index.php/literaturaemdebate/article/view/2705/0
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