Uso de recursos audiovisuales para el aprendizaje de español por hablantes chinos
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http://hdl.handle.net/10045/64934
| Título: | Uso de recursos audiovisuales para el aprendizaje de español por hablantes chinos |
|---|---|
| Autor/es: | Yang, Qingxiu | Romero Forteza, Francesca |
| Palabras clave: | Enseñanza del Español como Lengua Extranjera | Recursos audiovisuales |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Editor: | Universitat d’Alacant |
| Cita bibliográfica: | Díez Mediavilla, Antonio; Brotons Rico, Vicent; Escandell Maestre, Dari; Rovira Collado, José (ed.). Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos = Aprenentatges plurilingües i literaris. Nous enfocaments didàctics. Alacant: Publicacions de la Universitat d’Alacant, 2016. ISBN 978-84-16724-30-7, pp. 925-930 |
| Resumen: | La enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) despierta mucho interés en la República Popular China, interés que va en aumento. Esta enseñanza se lleva a cabo siguiendo métodos tradicionales y sin incorporar las principales innovaciones en didáctica de lenguas extranjeras consolidadas en las últimas décadas ni las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este trabajo se ha diseñado una propuesta didáctica para paliar ambos déficits a través de la utilización de series de ficción para el aprendizaje de ELE. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/64934 |
| ISBN: | 978-84-16724-30-7 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Derechos: | © Antonio Díez Mediavilla, Vicent Brotons Rico, Dari Escandell Maestre, José Rovira Collado (Eds.); de la presente edición: Universitat d’Alacant |
| Revisión científica: | si |
| Aparece en las colecciones: | XVI Congreso Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura - Libro de Actas |
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|---|---|---|---|---|
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