Animar a la lectura de textos multimodales a través del juego: Cuaderno didáctico de Hervé Tullet

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Título: Animar a la lectura de textos multimodales a través del juego: Cuaderno didáctico de Hervé Tullet
Autor/es: Molina Moreno, María Mercedes | Santiago Ibáñez, Aurora
Palabras clave: Cuaderno didáctico | Hervé Tullet | Textos multimodales | Gamificación | Libro álbum
Fecha de publicación: 2016
Editor: Universitat d’Alacant
Cita bibliográfica: Díez Mediavilla, Antonio; Brotons Rico, Vicent; Escandell Maestre, Dari; Rovira Collado, José (ed.). Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos = Aprenentatges plurilingües i literaris. Nous enfocaments didàctics. Alacant: Publicacions de la Universitat d’Alacant, 2016. ISBN 978-84-16724-30-7, pp. 538-549
Resumen: Los libros para niños han ido cambiando a lo largo de la historia a la vez que han ido avanzando las nuevas tecnologías y los recursos en las aulas. Debido a este avance encontramos un nuevo tipo de libro al que se le denomina “libro álbum”, relacionado con este tipo de libro llegan los textos multimodales en los que se puede disfrutar de la lectura con los cinco sentidos, ya que en ellos, como su propio nombre indica, hallamos diferentes modos, diferentes elementos (visual, gestual, sonoro, etc) que hacen que la lectura sea más amena y se asemeje a la interacción con las tic. Para promover y animar a la lectura de textos multimodales hemos realizado un cuaderno didáctico sobre el autor de libros álbumes dirigidos a niños, Hervé Tullet. Las actividades incluidas en este cuaderno las hemos realizado basándonos en el nuevo concepto “gamificación”, que nos recomienda hacer del proceso enseñanza-aprendizaje un juego, para motivar así tanto al docente como al alumno.
URI: http://hdl.handle.net/10045/64853
ISBN: 978-84-16724-30-7
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: © Antonio Díez Mediavilla, Vicent Brotons Rico, Dari Escandell Maestre, José Rovira Collado (Eds.); de la presente edición: Universitat d’Alacant
Revisión científica: si
Aparece en las colecciones:Congresos - Aprendizajes Plurilingües y Literarios - Libro de Actas

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