Lenguas y literaturas en un contexto de educación plurilingüe: cultura y literatura como herramienta de aprendizaje e integración

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Título: Lenguas y literaturas en un contexto de educación plurilingüe: cultura y literatura como herramienta de aprendizaje e integración
Autor/es: Bueno Alonso, Josefina
Grupo/s de investigación o GITE: Escritoras de Expresión Francesa y Género (EEFG) | Estudis Transversals: Literatura i altres Arts en les Cultures Mediterrànies
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Filologías Integradas
Palabras clave: Aprendizaje de lenguas y literaturas | Educación plurilingüe | Contextos culturales y literarios
Área/s de conocimiento: Filología Francesa
Fecha de publicación: 2016
Editor: Universitat d’Alacant
Cita bibliográfica: Díez Mediavilla, Antonio; Brotons Rico, Vicent; Escandell Maestre, Dari; Rovira Collado, José (ed.). Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos = Aprenentatges plurilingües i literaris. Nous enfocaments didàctics. Alacant: Publicacions de la Universitat d’Alacant, 2016. ISBN 978-84-16724-30-7, pp. 25-31
Patrocinador/es: Este trabajo se enmarca dentro de un proyecto de investigación del Programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de las sociedad que lleva por título «El español, lengua mediadora de nuevas identidades» (FFI2013-44413R).
URI: http://hdl.handle.net/10045/64748
ISBN: 978-84-16724-30-7
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: © Antonio Díez Mediavilla, Vicent Brotons Rico, Dari Escandell Maestre, José Rovira Collado (Eds.); de la presente edición: Universitat d’Alacant
Revisión científica: si
Aparece en las colecciones:Congresos - Aprendizajes Plurilingües y Literarios - Libro de Actas
INV - ET - Comunicacions a Congresos, Conferències, etc.
INV - EEFG - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - GRLC - Treballs sobre Literatura del Jo

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