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Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_167.pdf.jpg2016Programas de desarrollo de las habilidades sociales para los estudiantes: cuestionar su contenido, su eficacia, y pertinenciaHernandez, L.; Giret, J.F.; Souhait, M.
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_233.pdf.jpg2016Aula Virtual de Psicología Social Aplicada: Uso Colaborativo e Interactivo entre UniversitariosOyarzún, D.
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_137.pdf.jpg2016La calidad educativa en la Universidad Veracruzana: un estudio cualitativoVera Pedroza, A.; Daza Ponce, D.A.; Chávez Díaz, L.; Guzmán Valdez, J.E.
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_308.pdf.jpg2016Universidad y discapacidad: expectativas laborales y autoimagen entre los universitariosSuriá Martínez, Raquel; Rosser Limiñana, Ana; Villegas-Castrillo, Esther
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_338.pdf.jpg2016Conocimientos y percepciones de los estudiantes de psicología frente al trastorno del espectro autistaSerrano Chover, C.; García Ros, R.; Martinez Sanchis, S.
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_297.pdf.jpg2016Actitudes hacia la Discapacidad en alumnos de Magisterio Infantil: La formación inicial docenteSeva Larrosa, Sara
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_307.pdf.jpg2016Estudiantes con discapacidad, universidad e inserción laboral: ¿se sienten preparados con la formación recibida?Suriá Martínez, Raquel; Villegas-Castrillo, Esther; Rosser Limiñana, Ana
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_151.pdf.jpg2016La inteligencia emocional en jóvenes universitarios: un estudio descriptivoVera Pedroza, A.; Alejandre Espinosa, M.; Piña Vázquez, D.L.; Segura Hernández, A.
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_208.pdf.jpg2016Autoconcepto en estudiantes de una escuela formadora de docentesFarfán, C.; Navarrete, E.; Labastida, P.; Morales, I.
Acceso abiertoPsicologia-y-educacion_48.pdf.jpg2016Bienestar psicológico y autoconcepto en futuros maestrosMohamed, L.; Herrera Torres, Lucía; Cepero, S.

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