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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2017	Percepción de la violencia de género y necesidad de cambio cognitivo	Mañas-Viejo, Carmen; Molines Alcaraz, María; Martínez Sanz, Alicia; Esquembre Cerdá, María del Mar; Montesinos Sánchez, Nieves; García-Fernández, José Manuel; Gilar-Corbi, Raquel
		2017	Análisis e innovación de los procesos de evaluación del Trabajo Fin de Máster	Veas, Alejandro; Miñano, Pablo; López Alacid, Mari Paz; Lozano Barrancos, María; Pozo-Rico, Teresa; Castejón, Juan Luis; González Gómez, Carlota; Sánchez Sánchez, Bárbara
		2017	Materiales docentes innovadores para la enseñanza de la Psicología del Desarrollo a través de una perspectiva constructivista	Delgado, Beatriz; Navarro Soria, Ignasi; Valdés, Virtudes; Sánchez Colodrero, Vicente; Aparisi, David; Gomis Selva, Nieves; Navarro Busquier, Ana; Cubí, María del Mar; Santamaría-Villar, María B.; Antón, Antonio; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
		2017	Estudio acerca de la utilización del Mindfulness como estrategia educativa para la mejora de los procesos cognitivos de autorregulación en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario	González Gómez, Carlota; Priore, Américo Alejandro; González Armario, María Milagros; Llorens Pascual, Alba; Sánchez Bas, Montserrat; Gilar-Corbi, Raquel; Yago Regidor, María Amparo; Navarro Soria, Ignasi; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; García Muñoz, Daniel
		2017	Indicadores de calidad en función de las variables espacio, tiempo y materiales en contenidos de la asignatura organización del aula de Educación Infantil 0-3 y 3-6 años	Gonzálvez, Carolina; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel; González Gómez, Carlota