Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y sistemas de aprendizaje

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Título: Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y sistemas de aprendizaje
Autor/es: Alanís Falantes, L. (coord.) | Almuedo Palma, J. (coord.) | De Oliveira Neves, Gwendoline (coord.) | Iglesias Pascual, R. (coord.) | Pedregal Mateos, B. (coord.)
Palabras clave: Nativos digitales | Geografía | Enseñanza de la geografía | Sistemas de aprendizaje
Fecha de publicación: 2016
Editor: Asociación de Geógrafos Españoles. Grupo de Didáctica de la Geografía | Universidad Pablo de Olavide | Universidad de Alicante
Cita bibliográfica: Alanís Falantes, L., et al. (coords.). Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y sistemas de aprendizaje. Madrid: Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles; Sevilla: Universidad Pablo de Olavide, 2016. ISBN 978-84-944193-7-9, 750 p.
URI: http://dx.doi.org/10.14198/2016-nativos-digitales-y-geografia | http://hdl.handle.net/10045/62289
ISBN: 978-84-944193-7-9
DOI: 10.14198/2016-nativos-digitales-y-geografia
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/book
Derechos: © de la Edición: Grupo de didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, Universidad Pablo de Olavide y Universidad de Alicante; de los Textos: Los autores correspondientes
Revisión científica: si
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