Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante: una apuesta por el trabajo colaborativo

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Título: Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante: una apuesta por el trabajo colaborativo
Título alternativo: Institute of Sciences of the Education of the University of Alicante: a bet by the team work
Autor/es: Grau Company, Salvador | Álvarez Teruel, José Daniel | Tortosa Ybáñez, María Teresa
Grupo/s de investigación o GITE: EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva)
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica
Palabras clave: Trabajo colaborativo | Formación | Acción tutorial | Calidad | Innovación docencia | Team work | Training | Action tutorial | Quality | Innovation teaching
Área/s de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar
Fecha de publicación: 2015
Editor: Universidade de Santiago de Compostela
Cita bibliográfica: Innovación Educativa. 2015, 25: 33-46. doi:10.15304/ie.25.2862
Resumen: El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante gestiona y coordina tres Programas: el Programa de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (Programa Redes), el Programa de Acción Tutorial (PAT) y el Programa de Formación Docente para el Personal Docente e Investigador (Formación PDI). Los tres están interrelacionados y la metodología de trabajo es de tipo colaborativo. | The Institute of Sciences of the Education of the University of Alicante manages and coordinates three Programs: Program of Networks of Investigation in University Teaching (Program Networks). The Programme of action Tutorial (PAT) and the Program of Educational Training for the Educational and Investigative Personnel (Formation PDI). The three are interrelated and the methodology of a team work.
URI: http://hdl.handle.net/10045/61508
ISSN: 2340-0056
DOI: 10.15304/ie.25.2862
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
Derechos: © Universidade de Santiago de Compostela
Revisión científica: si
Versión del editor: http://dx.doi.org/10.15304/ie.25.2862
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