Implementación de webquests para la investigación e innovación en la enseñanza superior
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http://hdl.handle.net/10045/60294
| Títol: | Implementación de webquests para la investigación e innovación en la enseñanza superior |
|---|---|
| Autors: | Roig-Vila, Rosabel | Flores Lueg, Carolina | Álvarez Teruel, José Daniel | Blasco Mira, Josefa Eugenia | Grau Company, Salvador | Lledó Carreres, Asunción | López Meneses, Eloy | Lorenzo, Gonzalo | Martínez-Almira, Maria Magdalena | Mengual Andrés, Santiago | Mulero, Julio | Perandones González, Teresa María | Segura, Lorena | Suárez Guerrero, Cristóbal | Tortosa Ybáñez, María Teresa | Vilaplana Camús, Ángel |
| Grups d'investigació o GITE: | EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva) | Grupo de Investigación en Estudios Árabes e Islámicos Sharq Al-Andalus (SAA) | Instituciones Jurídicas Valencianas | Sistemas Dinámicos y Estadística (SISDINEST) | Curvas Alfa-Densas. Análisis y Geometría Local |
| Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica | Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Matemático | Universidad de Alicante. Departamento de Estadística e Investigación Operativa | Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias Histórico-Jurídicas |
| Paraules clau: | WebQuest | Educación Superior | Innovación | Objetos de aprendizaje |
| Àrees de coneixement: | Didáctica y Organización Escolar | Didáctica de la Expresión Corporal | Análisis Matemático | Estadística e Investigación Operativa | Historia del Derecho y de las Instituciones |
| Data de publicació: | 2016 |
| Editor: | Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
| Citació bibliogràfica: | Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 1150-1167 |
| Resum: | La WebQuest (WQ) es una estrategia o secuencia de aprendizaje a través de Internet a partir de la cual se plantea una tarea al alumnado y es, con ayuda de los recursos existentes en la Red, deben realizar dicha tarea a partir de un proceso diseñado por el profesor. En esta investigación, que forma parte de una investigación que ha durado tres cursos académicos, el objetivo ha sido investigar sobre la implementación de la WQ en nuestra práctica docente, pero a partir de la opinión del alumnado. Para ello se aplicó un cuestionario diseñado por el Grupo de Investigación EDUTIC-ADEI que contiene 16 preguntas con categorías de respuestas en formato Likert y 4 preguntas abiertas. Los resultados evidencian opiniones bastante favorables por parte de los estudiantes, destacándose una serie de ventajas sobre la implementación de este recurso didáctico en el proceso formativo. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/60294 |
| ISBN: | 978-84-617-5129-7 |
| Idioma: | spa |
| Tipus: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Drets: | © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016) |
| Versió de l'editor: | http://hdl.handle.net/10045/59668 |
| Apareix a la col·lecció: | INV - Instituciones Jurídicas Valencianas - Capítulos de Libros Docència - Xarxes ICE - Capítols de Llibres INV - GIDU-EDUTIC/IN - Capítulos de Libros INV - SAA - Capítulos de Libros INV - CADAGL - Capítulos de Libros INV - SISDINEST - Capítulos de Libros INV - IncluTIC - Capítulos de Libros INV - GESTA - Capítulos de Libros |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
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 Investigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_068.pdf | 529,36 kB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
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