Comincrea in progress

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorComunicación y Públicos Específicoses_ES
dc.contributorIndustrias Culturales Hoy: Producción, Difusión, Gestión y Consumo de Productos Culturales en la Era de la Información (IICCXXI)es_ES
dc.contributorRelaciones Públicas y Comunicación Empresariales_ES
dc.contributorGrupo de Investigación en Mediación e Intervención Social (GIMIS)es_ES
dc.contributorIntervención Psicosocial con Familias y Menores (IPSIFAM)es_ES
dc.contributor.authorTur-Viñes, Victoria-
dc.contributor.authorRodríguez-Ferrándiz, Raúl-
dc.contributor.authorMora Contreras, Francisco Javier-
dc.contributor.authorRamos-Soler, Irene-
dc.contributor.authorMonserrat-Gauchi, Juan-
dc.contributor.authorQuiles-Soler, Mari Carmen-
dc.contributor.authorTorres-Valdés, Rosa-María-
dc.contributor.authorRosser Limiñana, Ana-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Sociales_ES
dc.date.accessioned2016-11-24T11:24:44Z-
dc.date.available2016-11-24T11:24:44Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationRoig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 898-914es_ES
dc.identifier.isbn978-84-617-5129-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/60229-
dc.description.abstractEn esta memoria se presentan los resultados del trabajo en red de investigación docente “Comincrea* in progress” de ocho docentes del máster universitario en Comunicación e Industrias Creativas de la Universidad de Alicante en su quinta edición. El objetivo principal fue la coordinación curricular y el rediseño del plan de estudios para adaptarlo a la constante realidad cambiante del ámbito de la Comunicación. Para ello se realizó un análisis del contenido de los informes de calidad semestral y anual de las cuatro ediciones previas con el fin de identificar aspectos de mejora. Adicionalmente se pretende articular actividades transversales que vertebren los contenidos formativos y permitan su integración en la práctica mediante la propuesta de creación del evento Aliméntate de la Cultura. De este último objetivo se describe el paso preliminar consistente en el diseño de un cuestionario online para detectar talentos artísticos entre la comunidad universitaria. Los resultados validan la coordinación docente y curricular como dinámica adecuada para conseguir una coordinación de contenidos óptima. Dicha coordinación consigue cambiar las formas de concebir, planificar, desarrollar y evaluar el plan de estudios además de activar sistemas de organización, relación, interactuación, diálogo e intercambio docentes que aseguren la interdisciplinariedad y la coordinación interasignaturas.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)es_ES
dc.subjectPosgradoes_ES
dc.subjectCoordinación docentees_ES
dc.subjectActividades transversaleses_ES
dc.subjectComunicaciónes_ES
dc.subjectModificación plan de estudioses_ES
dc.subject.otherComunicación Audiovisual y Publicidades_ES
dc.subject.otherPsicología Sociales_ES
dc.titleComincrea in progresses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/59668es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones:Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - RPRSS - Capítulos de Libros
INV - IPSIFAM - Capítulos de Libros
INV - GIMIS - Capítulos de Libros
INV - AgeCOM - Capítulos de Libros
INV - MAE-CO - Capítulos de Libros
INV - EMOCS - Capítulos de Libros
INV - COMPUBES - Capítulos de Libros
INV - IICCXXI - Capítulos de Libros

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