Red para la coordinación y el seguimiento del grado en Arquitectura Técnica en la Universidad de Alicante

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Título: Red para la coordinación y el seguimiento del grado en Arquitectura Técnica en la Universidad de Alicante
Autor/es: Mora García, Raúl Tomás | Pérez Sánchez, Juan Carlos | Pérez Sánchez, Vicente Raúl | Céspedes López, María Francisca | García González, Encarnación | Irles Parreño, Ricardo | Aparicio Arias, Enrique | Pomares Torres, Juan Carlos | Saiz Noeda, Maximiliano | Rodes Roca, José Joaquín | García Alonso, Fernando Luis
Grupo/s de investigación o GITE: Grupo de Investigación en Restauración Arquitectónica de la Universidad de Alicante. GIRAUA-CICOP | Materiales y Sistemas Constructivos de la Edificación | Arquitectura - Composición Arquitectónica (CA01) | Metrópoli, Arquitectura y su Patrimonio (MAP) | Diseño en Ingeniería y Desarrollo Tecnológico (DIDET) | Grupo de Ensayo, Simulación y Modelización de Estructuras (GRESMES) | Astronomía y Astrofísica | Modelización Matemática de Sistemas
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Edificación y Urbanismo | Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica y Cartografía | Universidad de Alicante. Departamento de Ingeniería Civil | Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos | Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal | Universidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicada
Palabras clave: Gestión | Edificación | Coordinación | Seguimiento | Mejora
Área/s de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas | Expresión Gráfica Arquitectónica | Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría | Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras | Lenguajes y Sistemas Informáticos | Física Aplicada | Matemática Aplicada
Fecha de publicación: 2016
Editor: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 485-503
Resumen: La investigación docente se centrará en el seguimiento y coordinación de las acciones de mejora que se pretenden implantar en la titulación del grado en Arquitectura Técnica. El interés de esta red radica en la realización de un seguimiento eficaz de la implementación, la coordinación, evaluación y mejora del Grado que permita proponer acciones de mejora en la calidad del título. Para ello ha sido necesario analizar el desarrollo del plan de estudios y las dificultades metodológicas detectadas, así como su coherencia. Se realiza una investigación y estudio de los diferentes indicadores de calidad que utilizan las agencias de acreditación. Para ello se analizan las tasas relacionadas con el profesorado para valorar si los recursos son suficientes o podrían ser mejorables. Después se analizan las tasas de rendimiento para valorar si los resultados y su evolución son adecuados o requieren de acciones de mejora. A partir del informe de la acreditación realizado por la AVAP, se elaboran unas medidas de mejora a implantar en el título, como se viene haciendo en cada curso académico con el plan de acciones de mejora del SGIC.
URI: http://hdl.handle.net/10045/60183
ISBN: 978-84-617-5129-7
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/59668
Aparece en las colecciones:Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - Astronomía y Astrofísica - Capítulos de Libros
INV - CA01 - Capítulos de Libros
INV - MAP - Capítulos de Libros
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