Coordinación y seguimiento de la docencia semipresencial en el Máster Universitario en Ingeniería Informática

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Title: Coordinación y seguimiento de la docencia semipresencial en el Máster Universitario en Ingeniería Informática
Authors: Alvarez, Rafael | Albentosa Mora, José Luis | Arnal, Josep | Arques Corrales, Pilar | Compañ, Patricia | Gilart, Virgilio | Llorens Largo, Faraón | Mazón López, José Norberto | Mora, Higinio | Mora Pascual, Jerónimo Manuel | Muñoz Terol, Rafael | Pérez-Sancho, Carlos | Rubio Serna, Ramón | Tomás, David | Trujillo Mondéjar, Juan Carlos
Research Group/s: Criptología y Seguridad Computacional | Informática Industrial y Redes de Computadores | Computación de Altas Prestaciones y Paralelismo (gCAPyP) | Informática Industrial e Inteligencia Artificial | Web and Knowledge (WaKe) | Lucentia | Reconocimiento de Formas e Inteligencia Artificial | Procesamiento del Lenguaje y Sistemas de Información (GPLSI)
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial | Universidad de Alicante. Departamento de Tecnología Informática y Computación | Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
Keywords: Máster | Semipresencialidad | Ingeniería | Informática | Calidad
Knowledge Area: Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial | Arquitectura y Tecnología de Computadores | Lenguajes y Sistemas Informáticos
Issue Date: 2016
Editors: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 388-402
Abstract: El Máster Universitario en Ingeniería Informática de la Universidad de Alicante está regulado según las recomendaciones establecidas para la ordenación de las enseñanzas de Máster en el ámbito de la Ingeniería Informática, ofreciendo una formación avanzada en las tecnologías de la informática que capacita para la elaboración, planificación, dirección y coordinación de proyectos, así como su gestión técnica y económica en todos los ámbitos de la ingeniería informática, siguiendo criterios de calidad y medioambientales. El propósito principal de este trabajo de investigación docente es el seguimiento y coordinación de la docencia semipresencial en las asignaturas del Máster Universitario en Ingeniería Informática, tanto en la metodología docente como en los materiales y la carga de trabajo para el alumnado. Puesto que la implantación de la semipresencialidad es novedosa en este curso, es especialmente importante la coordinación entre todas las asignaturas y el seguimiento del desarrollo académico para detectar y solventar los posibles problemas que puedan aparecer y establecer un plan de mejoras que permita la mejora continua de la titulación. Para ello, se han realizado reuniones de coordinación de todos los responsables de asignaturas del Máster y reuniones con el alumnado para comprobar el progreso académico a lo largo del curso.
URI: http://hdl.handle.net/10045/60177
ISBN: 978-84-617-5129-7
Language: spa
Tipe: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/59668
Appears in Collections:Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - i3a - Capítulos de Libros
INV - GRFIA - Capítulos de Libros
INV - I2RC - Capítulos de Libros
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INV - LUCENTIA - Capítulos de Libros
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INV - GPLSI - Capítulos de Libros
INV - Smart Learning - Capítulos de Libros

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