El color en la arquitectura y en su representación gráfica: Percepción, interpretación y representación

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Title: El color en la arquitectura y en su representación gráfica: Percepción, interpretación y representación
Authors: Marcos Alba, Carlos Luis | Llopis Verdú, Jorge | Allepuz Pedreño, Ángel | Carbonell Segarra, Mercedes | Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías | Domingo Gresa, Jorge | García Jara, Francisco | Martínez Ivars, Carlos Salvador
Research Group/s: Arquitectura - Composición Arquitectónica (CA01) | Metrópoli, Arquitectura y su Patrimonio (MAP)
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica y Cartografía
Keywords: Color | Expresión gráfica arquitectónica | Percepción | Interpretación | Representación
Knowledge Area: Expresión Gráfica Arquitectónica
Issue Date: 2016
Editors: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Roig-Vila, Rosabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus (eds.). Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria. Retos, Propuestas y Acciones. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-617-5129-7, pp. 113-142
Abstract: Este texto presenta algunos de los temas investigados en la Red del curso académico 2015-2016 de título homónimo que continúa con la estrategia de ediciones anteriores de este proyecto de investigación en docencia desarrollado por un grupo de profesores en el Área de Expresión Gráfica Arquitectónica (E.G.A.). Hemos tenido la suerte de contar con un investigador con dilatada experiencia en estos temas, Jorge Llopis, de la Universidad Politécnica de Valencia, lo que ha contribuido a enriquecer el debate en el seno de la red. En esta ocasión, se decidió centrar las investigaciones en torno al tema color en la arquitectura y en su representación. El texto, por ello, desarrolla aspectos tanto vinculados a la percepción del color como variable arquitectónica, por un lado, y el uso del color como recurso expresivo y variable gráfica empleado de diversas maneras en las distintas asignaturas del área, ya sea como recurso docente o como competencia a adquirir por parte de nuestros alumnos.
URI: http://hdl.handle.net/10045/60075
ISBN: 978-84-617-5129-7
Language: spa
Tipe: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) (2016)
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/59668
Appears in Collections:INV - CA01 - Capítulos de Libros
INV - MAP - Capítulos de Libros
Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - PenGraNA - Capítulos de Libros
INV - GIA_EDE - Capítulos de Libros

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