Metodología de análisis de gestión de calidad en el Máster Universitario en Automática y Robótica

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Título: Metodología de análisis de gestión de calidad en el Máster Universitario en Automática y Robótica
Autor/es: Pomares, Jorge | Garcia, Gabriel J. | Jara, Carlos A. | Torres, Fernando | Candelas-Herías, Francisco A. | Puente Méndez, Santiago Timoteo | Gil, Pablo | Gil Chica, Francisco Javier
Grupo/s de investigación o GITE: Automática, Robótica y Visión Artificial | Grupo de Control, Ingeniería de Sistemas y Transmisión de Datos
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal
Palabras clave: Calidad | Máster | Robótica | Evaluación
Área/s de conocimiento: Ingeniería de Sistemas y Automática
Fecha de publicación: 2016
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Tortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel (coords.). XIV Jornades de Xarxes d´Investigació en Docència Universitària. Investigació, innovació i ensenyament universitari: enfocaments pluridisciplinaris = XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares. Alacant: Universitat d'Alacant, Institut de Ciències de l'Educació, 2016. ISBN 978-84-608-7976-3, pp. 1495-1506
Resumen: En el presente artículo se describe la investigación docente desarrollada con el objetivo de llevar a cabo el seguimiento y aplicación, del sistema interno de garantía de calidad de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante, al Máster Universitario en Automática y Robótica. Esta investigación es fruto de una red docente en la que han participado todos los profesores con docencia en el Máster, y en la que han trabajado coordinadamente con el objetivo de recoger los principales indicadores de calidad del Máster atendiendo a distintos criterios. Estos indicadores han servido, por un lado, para comprobar la existencia o no de deficiencias en la implantación e impartición del Título. Por otro lado, estos indicadores han servido como base para la elaboración de la documentación requerida para la reacreditación del Máster ante la ANECA. En este artículo se describe la coordinación llevada a cabo, las principales consideraciones a tener en cuenta para la implantación del sistema de garantía de calidad, así como las conclusiones extraídas de la red.
URI: http://hdl.handle.net/10045/59360
ISBN: 978-84-608-7976-3
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos: © Del texto: las autoras y autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/57093
Aparece en las colecciones:INV - GCIST - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
Docencia - ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
INV - AUROVA - Comunicaciones a Congresos Nacionales

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