Coordinación y seguimiento en la implementación eficaz de las titulaciones de Grado en la Facultad de Derecho

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Título: Coordinación y seguimiento en la implementación eficaz de las titulaciones de Grado en la Facultad de Derecho
Autor/es: Cantó López, María Teresa | Almodóvar Iñesta, María | Femenía López, Pedro J. | Fernández-Pacheco Estrada, Cristina | Martínez Giner, Luis Alfonso | Ramos Maestre, Áurea | Ruiz de la Cuesta Fernández, Soledad | Monllor Pastor, María Teresa
Grupo/s de investigación o GITE: Derecho Ambiental | Biodiversidad y Biotecnología aplicadas a la Biología de la Conservación | Discapacidad y Familia | Estudios de Política Criminal, Derecho Penal y Criminología | Derecho Financiero y Tributario | Derecho Procesal
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal | Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Mercantil y Derecho Procesal
Palabras clave: Coordinación | Comisión de calidad | Espacio Europeo de Educación Superior | Seguimiento de las titulaciones | Acreditación
Área/s de conocimiento: Derecho Administrativo | Derecho Civil | Derecho Penal | Derecho Financiero y Tributario | Derecho Procesal
Fecha de publicación: 2016
Editor: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa (coords.). Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación. Alicante: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-84-608-4181-4, pp. 229-240
Resumen: El trabajo de esta Red docente ha consistido en el seguimiento de las acciones de calidad que se pretenden implantar en las titulaciones de Grado y de los mecanismos de coordinación docente aplicables, con el objetivo de mejorar la implementación de las titulaciones en aquellos aspectos esenciales en el procedimiento de acreditación de las distintas titulaciones. Los resultados de los Informes de Seguimiento de cada titulación de la Facultad, muestran la necesidad de establecer instrumentos de coordinación del profesorado de cada titulación para unificar y armonizar criterios en lo relativo al volumen total del trabajo exigido al estudiante, la distribución temporal adecuada del mismo y el trabajo colectivo de todos los profesores para conseguir los objetivos plasmados en la Memoria Verificada por ANECA para cada título. El objetivo de esta Red ha sido analizar los datos necesarios para el Informe que será necesario para la evaluación externa de la renovación de la acreditación de la titulación de acuerdo con los distintos criterios que han sido objeto del procedimiento de acreditación: gestión del título, información y transparencia, sistema interno de garantía de calidad, recursos, resultados, satisfacción y rendimiento.
URI: http://hdl.handle.net/10045/56306
ISBN: 978-84-608-4181-4
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © Del texto: los autores; De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/54450
Aparece en las colecciones:Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - Derecho Ambiental - Capítulos de Libros
INV - EDPC - Capítulos de Libros
INV - DFT - Capítulos de Libros
INV - BBaBC - Capítulos de Libros
INV - Discapacidad y Familia - Capítulos de Libros
INV - GDP - Capítulos de Libros
INV - ADR-IUSTITIA - Capítulos de Libros

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