Personalidad e infancia. Diferencias en función de los niveles de perfeccionismo auto-orientado

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorInvestigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU)es
dc.contributor.authorGarcía-Fernández, José Manuel-
dc.contributor.authorVicent, María-
dc.contributor.authorGonzálvez, Carolina-
dc.contributor.authorSanmartín, Ricardo-
dc.contributor.authorInglés, Cándido J.-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didácticaes
dc.date.accessioned2016-03-23T07:57:16Z-
dc.date.available2016-03-23T07:57:16Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD Revista de Psicología. 2016, 1(1): 43-50es
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/53967-
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo consistió en conocer si existen diferencias en los cinco grandes rasgos de la personalidad (Extraversión, Cordialidad, Neuroticismo, Apertura a la experiencia y Conciencia) entre los participantes con altos y bajos niveles de Perfeccionismo Auto-Orientado (PAO) en población infantil española. Se empleó una muestra compuesta por 483 alumnos entre 8 y 11 años, así como la subescala PAO de la Child and Adolescent Perfectionism Scale (CAPS) y el Cuestionario Big Five de personalidad para niños (BFQ-N) que evalúa los cinco grandes rasgos de la personalidad. Los resultados de la prueba t de Student mostraron que los participantes con altos niveles de PAO obtuvieron medias significativamente más altas en Extraversión, Apertura a la experiencia y Cordialidad que sus iguales con bajos niveles de PAO. Contrariamente, no se observaron diferencias significativas entre ambos grupos en lo que respecta a las puntuaciones medias en Neuroticismo y Conciencia. Los resultados no coinciden con las evidencias empíricas previas, sugiriendo que la relación que se establece entre el PAO y la personalidad puede variar en función de la edad o la cultura.es
dc.description.abstractThe aim of this study was to determine if there are differences in the Big Five personality traits (Extraversion, Agreeableness, Neuroticism, Openness and Conscientiousness) among participants with high and low Self-Oriented Perfectionism (SOP) in Spanish children. A sample of 483 students between 8 and 11 years old, and the SOP subscale of the Child and Adolescent Perfectionism Scale (CAPS) and the Big Five Questionnaire for Children (BFQ-C) which evaluates the Big Five traits of the personality were used. The results of the t Student test showed that participants with high levels of PAO had significantly higher mean in Extraversion, Openness and Agreeableness than their peers with low SOP. In contrast, no significant differences between groups regarding the mean scores on Neuroticism and Consciousness were observed. The results do not coincide with previous empirical evidence, suggesting that the relationship between the SOP and personality may vary depending on the age or culture.es
dc.languagespaes
dc.publisherAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores (INFAD)es
dc.rightsLicencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0es
dc.subjectPerfeccionismo auto-orientadoes
dc.subjectPersonalidades
dc.subjectBig Fivees
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectEducación Primariaes
dc.subjectSelf-oriented perfectionismes
dc.subjectPersonalityes
dc.subjectChildhoodes
dc.subjectPrimary Educationes
dc.subject.otherPsicología Evolutiva y de la Educaciónes
dc.titlePersonalidad e infancia. Diferencias en función de los niveles de perfeccionismo auto-orientadoes
dc.title.alternativePersonality and childhood. Differences depending on the levels of Self-Oriented Perfectionismes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.peerreviewedsies
dc.relation.publisherversionhttp://infad.eu/RevistaINFAD/es
dc.identifier.cvIDA8177372-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
Aparece en las colecciones:INV - SOCEDU - Artículos de Revistas

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