“Viceversos Socio-arquitectónicos”. Tentativas metodológicas para ampliar márgenes disciplinares en Arquitectura y Sociología

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Title: “Viceversos Socio-arquitectónicos”. Tentativas metodológicas para ampliar márgenes disciplinares en Arquitectura y Sociología
Authors: Carrasco Hortal, José | Francés, Francisco | Torres Nadal, José María | Nieto, Enrique | Abellán Alarcón, Antonio | Mesa del Castillo Clavel, Miguel | Canzio, Iván | Olivares Casado, Jesús | Capdevila Castellanos, Iván | Cano Espiñeira, Alejandro | Amorós, Verónica | Gras Iñigo, José Antonio | Espinar-Ruiz, Eva | Escribano Sánchez, Almudena | Castillo Alberola, Borja | Penalva-Verdú, Clemente | Brunetti, Alejandro | Gracia, Pablo de
Research Group/s: Docencia de Proyectos Arquitectónicos | Observatorio Europeo de Tendencias Sociales (OBETS)
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica y Cartografía | Universidad de Alicante. Departamento de Sociología II
Keywords: Participación ciudadana | Objetivos interdisciplinares | Arquitectura social | Prácticas emergentes | Escuela-laboratorio
Knowledge Area: Proyectos Arquitectónicos | Expresión Gráfica Arquitectónica | Sociología
Issue Date: 2015
Editors: Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Citation: Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 1612-1623
Abstract: El Trabajo de la Red reflexiona acerca de modos de retro-alimentar las prácticas docentes arquitectónicas y sociológicas con metodologías aparentemente exclusivas de cada una de ellas. La Red está formada por investigadores docentes y estudiantes de ambas ramas de conocimiento y acaba cristalizando en una serie de acciones para los cuales los miembros de la red son ponentes u observadores-narradores. Tras una serie de reuniones introductorias llevadas a cabo desde finales de 2013, la escenificación de los acuerdos se realizó el 6 de marzo de 2014 entorno a una mesa tapizada con la cartografía de Alicante y Murcia en el aula 4 del Politécnico IV de la UA. En ella, los ponentes fueron explicando sus propuestas mientras colocaban unos indicadores en el mapa de la región de Murcia y Alicante a la espera de adhesiones para formar grupos. Coincidiendo con el final del curso académico, las propuestas de análisis tuvieron lugar y son expuestas, resumidamente, en esta memoria de Red.
URI: http://hdl.handle.net/10045/50726
ISBN: 978-84-617-3914-1
Language: spa
Tipe: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/44926
Appears in Collections:INV - PAPCPEPM - Capítulos de Libros
Docencia - ICE - Capítulos de Libros
INV - OBETS - Capítulos de Libros
INV - SOC-INNOVA - Capítulos de Libros
INV - CRITERI - Capítulos de Libros

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