Co-evaluación y autoevaluación a través de Moodle-UA para asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras
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http://hdl.handle.net/10045/50650
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor | Discursos, Textos, Contextos e Interculturalidad en los Estudios Francófonos (ICLLIT) | es |
dc.contributor | Explanat: Recerques de Llengua i Literatura Catalanes (EXPLANAT) | es |
dc.contributor | Humanismo - Europa | es |
dc.contributor | Análisis Crítico del Discurso Multimodal (ACDM) | es |
dc.contributor | Mundo Árabe: Lenguas, Cultura y Actualidad (MALCA) | es |
dc.contributor.author | Llorca-Tonda, María Ángeles | - |
dc.contributor.author | Corbí Sáez, María Isabel | - |
dc.contributor.author | Gatto Guiraud, Gilles Jean | - |
dc.contributor.author | Galvañ Llorente, Juan | - |
dc.contributor.author | Mollá Muñoz, Cristina | - |
dc.contributor.author | Ramos López, Fernando | - |
dc.contributor.author | Verna-Haize, Christine | - |
dc.contributor.other | Universidad de Alicante. Departamento de Filologías Integradas | es |
dc.date.accessioned | 2015-10-28T11:55:11Z | - |
dc.date.available | 2015-10-28T11:55:11Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 1967-1982 | es |
dc.identifier.isbn | 978-84-617-3914-1 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10045/50650 | - |
dc.description.abstract | La implementación de la evaluación formativa en asignaturas del Departamento de Filologías Integradas desde hace ya cinco años, cuando iniciamos nuestra investigación en este campo, nos ha llevado a plantearnos la utilización de nuevos instrumentos y herramientas de evaluación. La plataforma virtual Moodle-UA 2 disponía de utilidades a las que podían adaptarse perfectamente las asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras que impartimos desde del departamento de Filologías Integradas. Nuestro principal propósito ha sido el de formarnos en la utilización y conocimiento de las posibilidades que esta plataforma virtual ofrecía en materia de evaluación. Nos hemos centrado sobre todo en la adaptación de los cuestionarios de autoevaluación y coevaluación vinculados a las actividades formativas evaluables de nuestras asignaturas, a las herramientas de la plataforma. En este sentido, hemos trabajado en la manera de vincular todos los aspectos de la evaluación formativa a través de la plataforma Moodle- UA para así optimizar y agilizar el proceso, tanto para el docente como para el discente. | es |
dc.language | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación | es |
dc.rights | © Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) | es |
dc.subject | Coevaluación | es |
dc.subject | Autoevaluación | es |
dc.subject | Moodle-UA | es |
dc.subject | Filologías Integradas | es |
dc.subject | Evaluación formativa | es |
dc.subject.other | Filología Francesa | es |
dc.subject.other | Estudios Árabes e Islámicos | es |
dc.title | Co-evaluación y autoevaluación a través de Moodle-UA para asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10045/44926 | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - ACDM - Capítulos de Libros INV - EXPLANAT - Capítols de Llibres INV - GRIELE-XXI - Capítulos de Libros Institucional - IUIEG - Publicaciones INV - ICLLIT - Capítulos de Libros INV - MALCA - Capítulos de Libros INV - Humanismo-Europa - Artículos de Revistas y Capítulos de Libros |
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