Pedagogía terapéutica en Educación Infantil. Análisis y tratamiento de un caso de Trastorno Específico del Lenguaje

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Título: Pedagogía terapéutica en Educación Infantil. Análisis y tratamiento de un caso de Trastorno Específico del Lenguaje
Autor/es: Martínez Ortega, Alejandro
Director de la investigación: Bueno Vargas, María José
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica
Palabras clave: TEL | Trastorno | Específico | Lenguaje | Disfasia
Área/s de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar
Fecha de publicación: 26-jun-2015
Fecha de lectura: 10-jun-2015
Resumen: Puesto que este Trabajo de Fin de Grado, está dedicado a la Pedagogía Terapéutica, y en la edad en la que se da el caso de observación, uno de los aspectos más importantes es el desarrollo de la capacidad expresiva y de producción, este trabajo en concreto irá dirigido hacia el TEL, Trastorno Específico del Lenguaje, analizándose en él un caso observado en el Prácticum III, del cual se ha podido disponer de informes anteriores, entrevistas con las familias, así como la propia experiencia de contacto, en las aulas tanto de Pedagogía Terapéutica como de Audición y Lenguaje, con el caso en cuestión. El trabajo estará casi exclusivamente dedicado al campo de la expresión, que podría dificultar la comunicación verbal, pudiendo llegar a retrasar, de manera significativa los aprendizajes, convirtiéndose así en tema prioritario, sobre todo en Audición y Lenguaje.
URI: http://hdl.handle.net/10045/47851
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0
Aparece en las colecciones:Grado en Maestro en Educación Infantil - Trabajos Fin de Grado

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