Diseño de Objetos de Aprendizaje en el área de Construcciones Arquitectónicas

Abstract

Se pretende definir qué es un objeto de aprendizaje (learning objects) estableciendo las necesidades, contenidos, composición y exigencias que ha de cumplir para que sea utilizado en un óptimo proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de construcciones arquitectónicas. Se propone para ello el diseño y aplicación de estos Objetos de Aprendizaje (OA) en la asignatura de Construcción de elementos no estructurales, orientada principalmente en el desarrollo gráfico y descriptivo de soluciones técnicas de elementos constructivos en edificación. La problemática encontrada es determinar qué tipos de Objetos de Aprendizaje son los más adecuados para el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes de esta asignatura, por su carácter técnico y gráfico. Para ello será necesario identificar las herramientas más adecuadas para desarrollar estos OA y cómo plantearlos para que contribuyan en el aprendizaje del estudiante. Se ha utilizado un instrumento tipo encuesta mediante la cual se recoge cuál es la percepción del alumno y en qué medida ha favorecido el proceso de aprendizaje.