Validación de un cuestionario sobre las nuevas tecnologías para transmitir la violencia de género

Abstract

Desde hace algunos años, la violencia de género ha ganado un gran protagonismo. Una de las vías, por las que se transmite día a día y a través de las cuales, posibilitan que se vislumbre este terrible problema son las nuevas tecnologías. La idoneidad de las iniciativas de intervención dirigidas a su erradicación está muy relacionada con los métodos de evaluación usados para detectar hasta qué punto se transmiten entre la sociedad, siendo los jóvenes los mayores usuarios de las TICs. Por ello, el presente estudio pretende construir y validar un cuestionario para medir la violencia de género que se transmite a través de las nuevas tecnologías. Participarán estudiantes de diferentes titulaciones (Criminología, Sociología, Trabajo Social). A estos se les aplicará el cuestionario de sobre igualdad y prevención de la violencia de género a través de las nuevas tecnologías en estudiantes universitarios. Todo ello con el objetivo de validar su adecuación para tal colectivo. Los resultados posibilitarán disponer de un instrumento que reúna propiedades psicométricas adecuadas para la detección de conductas sexistas entre los estudiantes universitarios.