Los MOOCs, ¿pueden interesar a las empresas?

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dc.contributorLucentiaes
dc.contributor.authorLuján-Mora, Sergio-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticoses
dc.date.accessioned2014-10-20T09:02:34Z-
dc.date.available2014-10-20T09:02:34Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationObservatorio de Recursos Humanos y Relaciones Laborales. 2013, 80: 48-52es
dc.identifier.issn1886-4244-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/41432-
dc.description.abstractLos MOOCs han sido calificados como una “revolución en la educación” y la verdad es que, si se cumplen las expectativas que están creando, supondrán el mayor cambio en la forma de enseñar y aprender de los últimos 500 años. Los MOOCs prometen un aprendizaje más personalizado, con contenidos adaptados a las necesidades de cada estudiante, lo que puede ayudar a crear experiencias de aprendizaje más significativas. Comparado con las clases presenciales tradicionales, los MOOCs son más flexibles y menos estructurados y pueden permitir a los estudiantes incorporarse al desarrollo del curso en el momento apropiado.es
dc.languagespaes
dc.publisherORH Grupo Editorial de Conocimiento y Gestiónes
dc.subjectMOOCes
dc.subjectEmpresases
dc.subject.otherLenguajes y Sistemas Informáticoses
dc.titleLos MOOCs, ¿pueden interesar a las empresas?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.peerreviewedsies
dc.relation.publisherversionhttp://www.observatoriorh.com/revista/los-mooc-s-pueden-interesar-a-las-empresases
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
Aparece en las colecciones:INV - LUCENTIA - Artículos de Revistas
INV - ALISoft - Artículos de Revistas

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