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Open accessRovira_Conca_CMD_12_2018.pdf.jpg2018El crowdfunding en la narración gráfica en España: estudio de casosRovira-Collado, José; Conca-Pardo, Juan-Ángel
Open accessSerna_Rovira_CMD_12_2018.pdf.jpg2018Videojuegos como industria creativa para la Educación Literaria: ¿enemigos o aliados?Serna-Rodrigo, Rocío; Rovira-Collado, José
Open accessConca_Rovira_CMD_12_2018.pdf.jpg2018Calzadospuntocero. Análisis de una propuesta local de industria creativa emergenteConca-Pardo, Juan-Ángel; Rovira-Collado, José
Open accessRovira_Baile_CMD_11_2018.pdf.jpg2018Fuerza y superpoderes de los lectores en universos transmedia comerciales: libros y cómics en The Avengers y Star WarsRovira-Collado, José; Baile López, Eduard
Open accessAprendizajes-plurilingues-y-literarios.pdf.jpg2016Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticosDíez Mediavilla, Antonio (ed.); Brotons Rico, Vicent (ed.); Escandell, Dari (ed.), et al
Open accessAprendizajes-plurilingues-y-literarios_119.pdf.jpg2016Competencia digital literaria: un MOOC para introducirse en la poesía latinoamericana contemporáneaRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Sanchis Amat, Víctor Manuel
Open accessAprendizajes-plurilingues-y-literarios_118.pdf.jpg2016Comparación de dos modelos de Open Courses para la didáctica de las lenguas: de XarxaMOOC a los MOOC de Federica.EURovira-Collado, José; Leal-Rivas, Natasha; Escolano-López, Robert
Open accessAprendizajes-plurilingues-y-literarios_87.pdf.jpg2016Una mirada sobre el arcoíris: la representación de la diversidad afectivo-sexual en el álbum ilustradoSoler-Quílez, Guillermo
Open accessAprendizajes-plurilingues-y-literarios_70.pdf.jpg2016El papel de las narrativas escolares en el desarrollo de la competencia docente, una mirada profesional en el aula de lengua y literaturaRovira-Collado, José; Fernández-Verdú, Ceneida; Iglesias Martínez, Marcos Jesús, et al
Open accessAprendizajes-plurilingues-y-literarios_52.pdf.jpg2016Normas y usos ortográficos: hacia el desarrollo de la “conciencia ortográfica”Díez Mediavilla, Antonio; Güemes Suárez, Luis Felipe
Open accessAprendizajes-plurilingues-y-literarios_01.pdf.jpg2016Aprendizajes plurilingües y literarios. Nuevos enfoques didácticos. PrefacioDíez Mediavilla, Antonio; Brotons Rico, Vicent; Escandell, Dari, et al
Open accessPsicologia-y-educacion_184.pdf.jpg2016Mejora del proceso de planificación de la expresión escrita mediante el uso de mapas mentalesGutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_160.pdf.jpg2016La fase de evaluación en los procesos de composición y sus implicaciones formativasDíez Mediavilla, Antonio; Gutiérrez-Fresneda, Raúl
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_056.pdf.jpg2016Aportaciones de los videojuegos a la Educación LiterariaSerna-Rodrigo, Rocío; Rovira-Collado, José
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_042.pdf.jpg2016Una propuesta transmedia para la Educación Literaria: El Ministerio del TiempoRovira-Collado, José; Llorens García, Ramón Francisco; Fernández Tarí, Sara
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_037.pdf.jpg2016Actividades coeducativas en la Facultad de Educación para el 8 de marzo y el 25 de noviembreRovira-Collado, José; Contreras-Llave, Natalia
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_057.pdf.jpg2016El eco del hipertexto. Valor de los textos inferenciales para la formación del lector digitalBernabé Gallardo, Carlos; Rovira-Collado, José
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_017.pdf.jpg2016De sexualidades y géneros en las aulas a través de los cómic didácticosSoler-Quílez, Guillermo
Open access2016_Del-Olmo_Diez_AnTumoideachas.pdf.jpg2016Towards a global humanistic and holistic concept for teaching and learning L2 in immersion contextsdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Díez Mediavilla, Antonio
Open access2015_Soler_Diversidad-afectivo-sexual.pdf.jpg2015La representación de la diversidad afectivo-sexual en el cómic, algunos materiales para trabajar en el aulaSoler-Quílez, Guillermo
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