Una técnica de uso de Moodle en educación especial

Abstract

En las políticas educativas existe un gran interés en proporcionar una enseñanza de calidad a todas las personas, incluidas aquellas con necesidades educativas especiales. Una muestra de ello podemos encontrarlo en el programa "Education For All" (EFA), promovido por las United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). En esta línea de investigación, el artículo presenta cómo aplicar un Learning Management System (LMS), en concreto Moodle, para permitir la enseñanza de personas con necesidades educativas especiales tanto en Centros de Educación Infantil y Primaria como en personas adultas. El objetivo de este trabajo, es analizar y estudiar cómo pueden influir los LMS en el aprendizaje de estas personas, con el fin de mejorar sus niveles de competencia. Además, este trabajo se comparará con trabajos similares, para poner de relieve de las ventajas de la aproximación presentada.