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INV - COSOCO - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.

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Open access2017_Alemany_etal_Making-womens-history-matter.pdf.jpgAug-2017Making women’s history matter: Female presence in and through WikipediaAlemany, Dolores
Open access2011_Campillo_etal_Congreso-Sociedad-Digital.pdf.jpg2011La estrategia de comunicación 2.0 en los eventos empresarialesCampillo-Alhama, Concepción; Castello-Martinez, Araceli; Hernández-Ruiz, Alejandra
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_227.pdf.jpg2016Participación de los estudiantes en las actividades y/o servicios complementarios que ofrece la universidad ¿saturación de información o falta de interés?García Moreno, Caterina; De-Juan-Vigaray, María D.
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_045.pdf.jpg2016Competencia socio-emocional y competencia informacional: dos caras de la misma monedaAlemany, Dolores
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_069.pdf.jpg2016Aplicación del posicionamiento en buscadores SEO al ciberperiódico Comunic@ndoIglesias-García, Mar; González-Díaz, Cristina
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_012.pdf.jpg2016Ideas para el diseño del repositorio de la Red Teoría y Práctica de la ComunicaciónGonzález-Díaz, Cristina; Iglesias-García, Mar; Baeza, Vicenta, et al
Open accessXIV-Jornadas-Redes-ICE_008.pdf.jpg2016Retos del PATEC ante la comparativa de otras experiencias de acción tutorial universitariaTolosa Bailén, María del Carmen; Fuster, Antonio; González-Díaz, Cristina, et al
Open access2015XescomRedesAcademicasDepComunicacion.pdf.jpg2015Estudio de perfiles de ResearchGate y Academia.Edu de Universidades españolas: El caso de los Departamentos de Comunicación Audiovisual y PublicidadIglesias-García, Mar; González-Díaz, Cristina; Codina, Lluís
Open accessXIII_Jornadas_Redes_244.pdf.jpg2015La dinamo y la universidad, dos maquinarias para transformar energías y provocar cambios. Conclusiones Mesa 15. XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (2015)De-Juan-Vigaray, María D.
Open accessXIII_Jornadas_Redes_237.pdf.jpg2015Mesa 4. XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia UniversitariaIglesias-García, Mar
Open accessXIII_Jornadas_Redes_197.pdf.jpg2015“¡Sin examen!” Resultados de la aplicación de la evaluación formativa en una asignatura de marketingGonzález Gascón, Elena; De-Juan-Vigaray, María D.
Open accessXIII_Jornadas_Redes_177.pdf.jpg2015Estrategias de motivación en la adquisición de competencias informacionales en la enseñanza superiorAlemany, Dolores
Open accessXIII_Jornadas_Redes_21.pdf.jpg2015Cómo mejorar el PATEC: comparativa de experiencias en universidades públicas españolasTolosa Bailén, María del Carmen; Fuster, Antonio; De-Juan-Vigaray, María D., et al
Open accessXIII_Jornadas_Redes_19.pdf.jpg2015Antecedentes y estado de la cuestión sobre los Repositorios Institucionales de Contenido Educativo (RICE)González-Díaz, Cristina; Iglesias-García, Mar; Martín-Llaguno, Marta, et al
Open accessXIII_Jornadas_Redes_18.pdf.jpg2015Implementación del Plan de Medios y Redes Sociales del ciberperiódico Comunic@ndoIglesias-García, Mar; Quiles-Pastor, Irene; González-Díaz, Cristina
Open access2011BilbaoComunicacionCiberperiodismo.pdf.jpg2011Ciberperiodismo: definiciones, desarrollo y tipologíaIglesias-García, Mar; Fernández-Poyatos, M. Dolores
Open access2013-XI-Jornadas-Redes-127.pdf.jpg2013El uso de Facebook como herramienta para la interacción en el proceso de enseñanza-aprendizajeIglesias-García, Mar; González-Díaz, Cristina
Open access2014_XII_Jornadas_Redes_180.pdf.jpg2014La Acción Tutorial en la Facultad de Económicas: perspectivas presentes y futurasTolosa Bailén, María del Carmen; Fuster, Antonio; De-Juan-Vigaray, María D., et al
Open access2014_XII_Jornadas_Redes_39.pdf.jpg2014Realización de contenidos multimedia docentes como herramienta en b-learning. Una experiencia en asignaturas de marketingDe-Juan-Vigaray, María D.; González Gascón, Elena
Open access2014_XII_Jornadas_Redes_30.pdf.jpg2014Más allá del Power Point: nuevos programas para la exposición de trabajosGonzález-Díaz, Cristina; Fortanet van Assendelft de Coningh, Christian; Mira Pastor, Enric, et al
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