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Interculturalidad: retos de las lenguas y de las literaturas en un mundo interconectado (ICLLIT)
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2016
Evaluación por pares en asignaturas de literatura extranjera y plataformas de enseñanza-aprendizaje
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Corbí Sáez, María Isabel
;
Egea Giner, Noelia
;
Galvañ Llorente, Juan
;
Gatto Guiraud, Gilles Jean
;
Mollá Muñoz, Cristina
;
Ramos López, Fernando
2016
Le symbolisme de la mer dans Les Plages d’Agnès Varda au miroir de la littérature
Corbí Sáez, María Isabel
2015
Acción tutorial y competencias transversales: alcance de la contribución de los/as tutores/as de Filosofía y Letras, UA
Corbí Sáez, María Isabel
;
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Cortés-Samper, Carlos
;
Irles Vicente, María del Carmen
;
Yvorra Pérez, Francisco Miguel
;
Mollá Muñoz, Cristina
;
Mula López, Jennifer
;
Espinosa Seguí, Ana
;
Martínez Prades, José Antonio
2016
El Programa de Acción Tutorial en la facultad de Filosofía y Letras. Colaboración y coordinación tutores docentes y pares. Análisis, resultados y retos
Corbí Sáez, María Isabel
;
Cortés-Samper, Carlos
;
Espinosa Seguí, Ana
;
Irles Vicente, María del Carmen
;
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Guilló Pastor, Juan Manuel
;
Martínez Prades, José Antonio
;
Mollá Muñoz, Cristina
;
Mollá Rubio, Nerea
;
Mula López, Jennifer
;
Yvorra Pérez, Francisco Miguel
2017
La lecture à haute voix comme stratégie de motivation dans l’enseignement-apprentissage de la poésie française en milieu universitaire espagnol: à l’écoute du bilan des apprentissages des étudiants
Corbí Sáez, María Isabel
2017
Enjeux de l’éloge à Jeanne-Marie Leprince de Beaumont dans les Lettres sur l’Angleterre, la Hollande et l’Italie d’Anne-Marie du Bocage
Corbí Sáez, María Isabel
2019
La lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y Literaturas: perspectiva del alumnado
Corbí Sáez, María Isabel
;
Galvañ Llorente, Juan
;
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Marcillas Piquer, Isabel
;
Bouix, Andrea Marques
;
Ramos López, Fernando
;
Sansano, Gabriel
abr-2011
La relación literaria de Ramón Gómez de la Serna y de Valery Larbaud. Contribución a un nuevo acercamiento según los epistolarios de algunos de los «Potassons»
Corbí Sáez, María Isabel
abr-2010
La Fontaine au cœur du débat entre tradition et modernité dans Amants, heureux amants… de Valery Larbaud
Corbí Sáez, María Isabel
2018
La lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas y literaturas extranjeras
Corbí Sáez, María Isabel
;
Gatto Guiraud, Gilles Jean
;
Galvañ Llorente, Juan
;
Llorca-Tonda, María Ángeles
;
Marqués de Almeida Bouix, Andrea
;
Mollá Muñoz, Cristina
;
Ramos López, Fernando
;
Planelles-Iváñez, Montserrat
Descubre
Autor
14
Llorca-Tonda, María Ángeles
11
Ramos López, Fernando
8
Galvañ Llorente, Juan
8
Mollá Muñoz, Cristina
4
Bouix, Andrea Marques
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
6
Evaluación formativa
4
Lectura en voz alta
3
Modernity
3
Motivación
2
Acción tutorial
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
4
2020 - 2022
20
2010 - 2019
3
2002 - 2009
Tipo de documento
12
Capítulo de Libro
11
Artículo en revista científica
4
Comunicación a congreso, Póster, ...
Idioma
20
Español
7
Francés
Centro, unidad o servicio
27
Universidad de Alicante. Departam...
4
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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