Apoyo social formal a un grupo de madres con hijos menores de un año

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Título: Apoyo social formal a un grupo de madres con hijos menores de un año
Título alternativo: Formal social support for a group of mothers with children under age one | Apoio social formal a um grupo de mães com filhos menores de um ano
Autor/es: Berlanga Fernández, Sofía | Pérez-Cañaveras, Rosa M. | Vizcaya-Moreno, Maria Flores | Tarrés Cansado, Rosa
Grupo/s de investigación o GITE: Enfermería y Cultura de los Cuidados | Biotecnología
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería
Palabras clave: Salud materno-infantil | Investigación cualitativa | Atención primaria de salud | Atención de enfermería | Enfermería | Maternal and child health | Qualitative research | Primary health care | Nursing care | Nursing
Área/s de conocimiento: Enfermería
Fecha de publicación: ago-2013
Editor: Universidad de La Sabana. Facultad de Enfermería y Rehabilitación
Cita bibliográfica: Berlanga Fernández, S., Pérez Cañaveras, R., Vizcaya Moreno, M., Tarrés Cansado, R. (2013). Apoyo social formal a un grupo de madres con hijos menores de un año. Aquichan. Vol. 13, No. 2, 206-215
Resumen: Objetivo: este trabajo pretende analizar el apoyo social formal a un grupo de madres con hijos menores de un año. Método: estudio cualitativo, descriptivo interpretativo, en el cual participaron diez mujeres en un grupo focal que se reunió en siete ocasiones. Resultados: a partir del análisis de contenido de las dinámicas grupales se detecta que el apoyo formal informativo es el más frecuente y resulta difícil separarlo del emocional. Los profesionales, a través del apoyo informativo, tratan temas relacionados con la promoción de la salud y prevención de la enfermedad y acompañan a las madres en este rol. Conclusión: para las madres el apoyo formal brindado por el personal de enfermería es positivo y percibido como un refuerzo en su vivencia de la maternidad, y debe estar enmarcado en un contexto cultural. | Objective: Formal social support for a group of mothers with children under age one is analyzed in this research. Method: A qualitative, descriptive study of an interpretive nature was conducted in which ten women participated in a focus group that met on seven occasions. Results: A content analysis of the group’s dynamics showed formal informative support is the most common and is difficult to separate from emotional support. Through informative support, professionals address issues related to health promotion and disease prevention, and accompany mothers in this capacity. Conclusion: For mothers, the formal support provided by members of the nursing staff is positive and perceived as a reinforcement of their experience with motherhood, and should be framed in a cultural context.
Patrocinador/es: Este trabajo ha sido parcialmente financiado por el Colegio de Enfermería de Barcelona y forma parte del proyecto PR5326-11.
URI: http://hdl.handle.net/10045/33582
ISSN: 1657-5997 | 2027-5374 (Internet)
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
Revisión científica: si
Versión del editor: http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/2089
Aparece en las colecciones:INV - GIDBT - Artículos de Revistas
INV - EYCC - Artículos de Revistas
INV - Enfermería Clínica - Artículos de Revistas

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