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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_70.pdf.jpg2016Traducción humanística (literaria y audiovisual)Botella, Carla; Franco Aixelá, Javier; Masseau, Paola; Sanderson, John D.; Serrano Bertos, Elena
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_90.pdf.jpg2015Coordinación y seguimiento de las competencias de terminología en el Grado de Traducción e InterpretaciónSantamaría-Pérez, Isabel; Gallego-Hernández, Daniel; Serrano Bertos, Elena; Vargas-Sierra, Chelo
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_61.pdf.jpg2015Aspectos didácticos en la formación de traductores para el ámbito económico e institucionalGallego-Hernández, Daniel; Albaladejo-Martínez, Juan A.; Cubarsí-Elfering, Juan-Norbert; Lara-Vives, Jairo; Masseau, Paola; Medina-Reguera, Ana; Rodríguez-Inés, Patricia; Tolosa-Igualada, Miguel; Torres-Domenech, Vicent; Vargas-Sierra, Chelo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-167.pdf.jpg2019Análisis del efecto de la competencia lingüística en la detección de errores en subtitulaciónTolosa-Igualada, Miguel; Calvo-Ferrer, José Ramón; Díaz Jorges, Beatriz; Martínez Garrido, Gemma; Pina Medina, Víctor Manuel; Sanderson, John D.; Vargas-Sierra, Chelo; Verdú Sanchís, Isabel Matilde
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-150.pdf.jpg2019Análisis del efecto del aprendizaje basado en videojuegos en la mejora de la competencia traductoraCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Cruz Delgado, Raúl; Fox, Lisa; Martín Avi, María; Martínez Amorós, Clara; Sánchez Gran, Julia; Sanderson, John D.; Tolosa-Igualada, Miguel; Yus, Francisco
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-206.pdf.jpg2018Análisis de los efectos del trabajo con pantallas sobre el comportamiento no voluntario en traducciónCalvo-Ferrer, José Ramón; Tolosa-Igualada, Miguel; Belda-Medina, Jose; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Pascual, Rafael J.; Pina Medina, Víctor Manuel; Vargas-Sierra, Chelo