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AccesoFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto2016Implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Filosofía y LetrasProvencio Garrigós, Herminia; Arráez Llobregat, José Luis; Ayala Aracil, María de los Ángeles; Balteiro, Isabel; Escabias Lloret, Pilar; Fernández-Arrillaga, Inmaculada; Grümpel, Claudia; Martínez Lirola, María; Mateo-Ripoll, Verónica; Moreno-Seco, Mónica; Sancho Carbonell, Isabel
Acceso abierto2016La lingüística a través del humor: aplicaciones didácticasTimofeeva Timofeev, Larissa; Alvarado Ortega, M. Belén; Galindo-Merino, M. Mar; Mura, G. Angela; Ruiz Gurillo, Leonor
Acceso abierto2016Enseñanza de la Lingüística desde una perspectiva trilingüeGalindo-Merino, M. Mar; Amorós Céspedes, María de la Cruz; Íñiguez Egido, Alain; Jiménez Ruiz, Juan Luis; López Serrano, Sonia; Mora Sánchez, Miguel Ángel; Pastor Cesteros, Susana; Rodríguez-Lifante, Alberto; Simón Martínez, José David; Vives Pérez, Vicente
Acceso abierto2016La enseñanza de la lengua de signos en el Espacio Europeo de Educación Superior: Adaptaciones al Marco Común Europeo de Referencia para las LenguasCascales Ruiz, Inmaculada; Galindo-Merino, M. Mar; Hernández Vila, Daniel; Imbernón Pardo, María; Mollá Ruiz, Francisco; Núñez Quiles, María; Timofeeva Timofeev, Larissa; Torregrosa Cáceres, Melania
Acceso abierto2009La desautomatización fraseológica: un recurso para crear y divertirTimofeeva Timofeev, Larissa
Acceso abierto2009PresentaciónJiménez Ruiz, Juan Luis; Timofeeva Timofeev, Larissa
Acceso abierto2013Enseñanza de español con fines profesionales y académicos y aprendizaje por contenidos en contexto universitarioPastor Cesteros, Susana
Acceso abierto2003La evaluación del proceso de aprendizaje de segundas lenguasPastor Cesteros, Susana
Acceso abierto2001La formación lingüística del profesorado de segundas lenguasPastor Cesteros, Susana
Acceso abierto2016Género y aprendizaje de idiomasGalindo-Merino, M. Mar; Díez Fuentes, Francisco