Correlaciones entre la formación, experiencia y la percepción semántica del uso de los ordenadores en el aula por parte del futuro profesorado de educación primaria

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Título:	Correlaciones entre la formación, experiencia y la percepción semántica del uso de los ordenadores en el aula por parte del futuro profesorado de educación primaria
Autor/es:	Mengual Andrés, Santiago
Grupo/s de investigación o GITE:	Grupo de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Centro, Departamento o Servicio:	Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Palabras clave:	Semántica \| Profesorado \| Ordenadores en el aula \| Educación primaria
Área/s de conocimiento:	Educación Física y Deportiva
Fecha de creación:	2006
Fecha de publicación:	2007
Editor:	Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias y en Letras de Granada, Almería y Jaén
Cita bibliográfica:	MENGUAL ANDRÉS, Santiago. "Correlaciones entre la formación, experiencia y la percepción semántica del uso de los ordenadores en el aula por parte del futuro profesorado de educación primaria". En: V Congreso Internacional "Educación y Sociedad" [Recurso electrónico]: La Educación : Retos del S. XXI : Granada, 30 de noviembre y 1-2 de diciembre / Edición: Armando Jiménez Correa y Mª Angeles Lou Royo. Granada : Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias y en Letras de Granada, Almería y Jaén. ISBN 84-690-2369-1
URI:	http://hdl.handle.net/10045/2893
ISBN:	84-690-2369-1
Idioma:	spa
Tipo:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Revisión científica:	si
Aparece en las colecciones:	INV - GICAFD - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.

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