Caracterización de la teoría pedagógica con relación a las ciencias de la educación: noción y lugar de la teoría pedagógica
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http://hdl.handle.net/10045/28367
| Título: | Caracterización de la teoría pedagógica con relación a las ciencias de la educación: noción y lugar de la teoría pedagógica |
|---|---|
| Autor/es: | Peiró i Gregòri, Salvador |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria (GIDU) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Palabras clave: | Teoría de la educación | Epistemología pedagógica | Metateoría de la educación | Relaciones entre ciencias de la educación |
| Área/s de conocimiento: | Teoría e Historia de la Educación |
| Fecha de publicación: | 13-may-2013 |
| Resumen: | Se trata de una esquematización que relaciona la gnoseología y la epistemología con los diversos niveles de la Teoría de la Educación, así como la manera de entenderla en la realidad práctica. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/28367 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/other |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 3.0 |
| Revisión científica: | no |
| Aparece en las colecciones: | INV - GIDU - Informes Técnicos |
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