Traducción y educación para la comunicación social: el ejercicio de la traducción en la instrucción retórica

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Title: Traducción y educación para la comunicación social: el ejercicio de la traducción en la instrucción retórica
Authors: Chico Rico, Francisco
Research Group/s: Estudios de Teoría Literaria, Literatura Comparada y Teoría de la Traducción Literaria
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura
Keywords: Traducción | Poética | Retórica | Gramática
Knowledge Area: Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
Issue Date: 2008
Publisher: Biblioteca Nueva
Citation: CHICO RICO, Francisco. "Traducción y educación para la comunicación social: el ejercicio de la traducción en la instrucción retórica". En: Re-escrituras de lo global : traducción e interculturalidad / Virgilio Tortosa (ed.). Madrid : Biblioteca Nueva, 2008. ISBN 978-84-9742-836-1, pp. 63-86
Series/Report no.: 01-02 | 037
Abstract: Este trabajo de investigación se centra fundamentalmente en los debates disciplinares latinos en torno a la traducción y a su importancia para la formación del orador en particular y para la educación para la comunicación social en general. En este contexto se aborda el ejercicio de la traducción tanto en el marco de la teoría retórica como en el dominio de la teoría gramatical, así como en el seno de las relaciones entre aquél y éste, ya que si la teoría retórica consideró la traducción fundamentalmente como un ejercicio consistente en la composición o redacción de textos, la teoría gramatical la consideró sobre todo como un ejercicio consistente en el comentario de textos o crítica textual –"poetarum enarratio" o "enarratio auctorum"-.
URI: http://hdl.handle.net/10045/27408
ISBN: 978-84-9742-836-1
Language: spa
Type: info:eu-repo/semantics/bookPart
Peer Review: si
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