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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-011.pdf.jpg2019Recursos en la docencia y el aprendizaje de la historia de la literatura inglesaSánchez-Martí, Jordi; Roig-Marín, Amanda; Díaz Sánchez, Isabel; Perni, Remedios; Prieto, Sara
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_68.pdf.jpg2021Recursos electrónicos en las asignaturas de historia de la lengua y literatura inglesasRoig-Marín, Amanda; Sánchez-Martí, Jordi; Prieto, Sara; Perni, Remedios; Díaz Sánchez, Isabel; Gregorio Fernández, Noelia
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_04.pdf.jpg2017Investigación y análisis de las necesidades bibliográficas para la elaboración de trabajos de fin de grado en el ámbito de la literatura en lengua inglesaSánchez-Martí, Jordi; Álvarez Amorós, José Antonio; Álvarez Recio, Leticia; Caporale-Bizzini, Silvia; Gómez Reus, Teresa; Kerslake, Lorraine; López-Ropero, Lourdes
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_96.pdf.jpg2017Actitudes del estudiante universitario ante la ortografía de los anglicismosSánchez Fajardo, José Antonio; Stoll Dougall, Pamela; Rodríguez González, Félix; Sánchez-Martí, Jordi; Lillo, Antonio
Acceso abierto2012_Sanchez-Marti_CEMyR.pdf.jpgmar-2012Patronazgo literario en la Inglaterra medieval (SS. VII-XIV): una visión panorámicaSánchez-Martí, Jordi
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_45.pdf.jpg2017Elaboración del Trabajo de Fin de Grado en el ámbito de la literatura en lengua inglesa: Análisis de necesidades y prioridadesSánchez-Martí, Jordi; López-Ropero, Lourdes; Kerslake, Lorraine
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-107.pdf.jpg2018El uso del corpus y la adquisición del vocabulario en cursos de inglés como lengua extranjeraSánchez Fajardo, José Antonio; Santiago Iglesias, María del Pilar; Stoll Dougall, Pamela; Rodríguez González, Félix; Lillo, Antonio; Sánchez-Martí, Jordi