Subjetividad, educabilidad y sentido de la educación (curso 2012-2013)
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http://hdl.handle.net/10045/23778
| Título: | Subjetividad, educabilidad y sentido de la educación (curso 2012-2013) |
|---|---|
| Autor/es: | Peiró i Gregòri, Salvador |
| Grupo/s de investigación o GITE: | GITE - Pedagogía |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Asignatura/s: | Teoría e Historia de la Educación | Teoría e Historia de la Educación Infantil |
| Estudios en los que se imparte: | Grado en Maestro en Educación Primaria | Grado en Maestro en Educación Infantil |
| Código: | 17512 | 17310 |
| Palabras clave: | Subjetividad educanda | Educación integral | Autorrealización y educación |
| Área/s de conocimiento: | Teoría e Historia de la Educación |
| Fecha de publicación: | 7-ago-2012 |
| Resumen: | Se ha modificado la anterior serie, se suprime algún esquema, pero se añaden explicaciones comprensivas. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/23778 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/lecture |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 |
| Aparece en las colecciones: | GITE - PEDAGOGÍA - Manuales / Temas Docencia - Ciencias Sociales y Jurídicas - Manuales / Temas |
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|---|---|---|---|---|
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