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Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_242.pdf.jpg2015Presente y futuro de nuevas estrategias en el proceso enseñanza-aprendizaje en la formación universitariaEsteve-Faubel, José-María
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_143.pdf.jpg2015Teletándem y CORINÉI: las nuevas tecnologías para el aula de I/LE en la UAChiapello, Stefania; González Royo, Carmen; Mura, G. Angela; Regagliolo, Alberto
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_231.pdf.jpg2015Acción tutorial y competencias transversales: alcance de la contribución de los/as tutores/as de Filosofía y Letras, UACorbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Cortés-Samper, Carlos; Irles Vicente, María del Carmen; Yvorra Pérez, Francisco Miguel; Mollá Muñoz, Cristina; Mula López, Jennifer; Espinosa Seguí, Ana; Martínez Prades, José Antonio
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_15.pdf.jpg2015¿Cómo medir el plagio entre alumnos universitarios? Revisión de instrumentos utilizados en artículos científicosCayuela, Ana; Tauste Francés, Ana; Seguí-Crespo, Mar; Esteve-Faubel, José-María; Ronda-Pérez, Elena
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_105.pdf.jpg2015Valoración de la guía docente de Música en Educación Primaria desde la perspectiva del alumnadoEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa; Faya-Alonso, Úrsula
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_193.pdf.jpg2015Efectividad de una intervención educativa para reducir el auto-plagio en alumnos universitariosTauste Francés, Ana; Seguí-Crespo, Mar; Cayuela, Ana; Esteve-Faubel, José-María; Ronda-Pérez, Elena
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_pp-2073-2088.pdf.jpg2015Estrategias de composición en estudiantes de grado de Magisterio y de Profesorado de SecundariaDíez Mediavilla, Antonio; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Gutiérrez-Fresneda, Raúl; Miñano, Pablo

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