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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Incorporación de nuevas metodologías docentes en las asignaturas de Acondicionamiento y Servicios del Grado en Fundamentos de la Arquitectura	Pérez Millán, Isabel; González Avilés, Ángel Benigno; Echarri-Iribarren, Víctor; Solbes Llorca, Joaquín; Botella Guillén, Francisco Javier
		2018	Aprendizaje colaborativo para la adquisición de competencias básicas: valoración de los resultados obtenidos en el contexto del proyecto Erasmus+ EUROBOTIQUE	Pujol López, María Mercedes; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel; Arques Corrales, Pilar; Botana Gómez, Javier; Jimeno-Morenilla, Antonio; Orozco Beltrán, Rosario; Poves Espí, José A.; Pujol, Mar; Pujol López, María José; Rizo, Ramón; Rizo Gómez, Ana María; Rizo-Maestre, Carlos; Sempere-Tortosa, Mireia
		2018	Definición de indicadores de progreso y valoración inicial de los resultados obtenidos en el Proyecto Erasmus+ EUROBOTIQUE	Pujol López, María Mercedes; Pujol, Francisco A.; Aznar Gregori, Fidel; Arques Corrales, Pilar; Botana Gómez, Javier; Jimeno-Morenilla, Antonio; Orozco Beltrán, Rosario; Poves Espí, José A.; Pujol, Mar; Pujol López, María José; Rizo, Ramón; Rizo Gómez, Ana María; Rizo-Maestre, Carlos; Sempere-Tortosa, Mireia
		2018	Red ACONMAT: Trabajo colaborativo entre docentes de asignaturas de dos ramas de la construcción: materialidad y acondicionamiento	Rizo-Maestre, Carlos; Chinchón Yepes, Servando; Colomina Climent, Evaristo; Echarri-Iribarren, Víctor; Serrano Guillén, María Isabel; Varela Rizo, Santiago; Sempere Molina, María Asunción
		2021	Flipped Classroom en la Educación Superior mediante la herramienta EdPuzzle	García González, Encarnación; Ruiz García, Elena Ángela; Andújar-Montoya, María Dolores; Saez, Pedro Ignacio; Carrión Jackson, Elena