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Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_113.pdf.jpg2016Implementación de la perspectiva de género en la docencia universitaria de la Facultad de Filosofía y LetrasProvencio Garrigós, Herminia; Arráez Llobregat, José Luis; Ayala Aracil, María de los Ángeles; Balteiro, Isabel; Escabias Lloret, Pilar; Fernández-Arrillaga, Inmaculada; Grümpel, Claudia; Martínez Lirola, María; Mateo-Ripoll, Verónica; Moreno-Seco, Mónica; Sancho Carbonell, Isabel
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_156.pdf.jpg2016El Programa de Acción Tutorial en la facultad de Filosofía y Letras. Colaboración y coordinación tutores docentes y pares. Análisis, resultados y retosCorbí Sáez, María Isabel; Cortés-Samper, Carlos; Espinosa Seguí, Ana; Irles Vicente, María del Carmen; Llorca-Tonda, María Ángeles; Guilló Pastor, Juan Manuel; Martínez Prades, José Antonio; Mollá Muñoz, Cristina; Mollá Rubio, Nerea; Mula López, Jennifer; Yvorra Pérez, Francisco Miguel
Acceso abiertoFernandez-Arrillaga_2000_HispaniaSacra.pdf.jpg2000Manuscritos sobre la expulsion y el exilio de los jesuitas (1767-1815)Fernández-Arrillaga, Inmaculada
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18_PC.pdf.jpg2018RED 4232. Patrimonio histórico y cultural de las mujeres: una experiencia educativa innovadoraMateo-Ripoll, Verónica; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Fernández-Arrillaga, Inmaculada; Guijarro Antón, Mercedes; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Tribaldos Soriano, Rosa
Acceso abiertoREDES_Patrimonio-historico-y-cultural-de-las-mujeres.pdf.jpg2017Patrimonio histórico y cultural de las mujeres. Educación y difusiónMateo-Ripoll, Verónica; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Fernández-Arrillaga, Inmaculada; Guijarro Antón, Mercedes; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Tribaldos Soriano, Rosa
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_164.pdf.jpg2016Aproximarse al pasado y educar para el futuro: in/visibilidad de la mujer en la historia y los documentosMateo-Ripoll, Verónica; Arques Ruiz, Laura; Carrasco-Rodríguez, Antonio; Fernández-Arrillaga, Inmaculada; Guijarro Antón, Mercedes; López de Atalaya Cerezo, María del Mar; Mateo Ripoll, Carlos; Moreno Tovar, Elisa; Moya Milán, Daniel; Pastor Colomer, Blanca; Santana Cascales, Rafael; Zurita, Rafael
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-02.pdf.jpg2023El proyecto Gamnatóric. La creación y el uso de videojuegos narrativos como herramienta de aprendizaje para estudiantes de Historia Moderna e Ingeniería MultimediaCarrasco-Rodríguez, Antonio; Navarro Colorado, Borja; Zurita, Rafael; Torregrosa Peinado, Héctor; López Pinel, María Luisa; Pérez-Llorca, Juan
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_132.pdf.jpg2021R5229 Gamificar la Historia: experiencias educativas presenciales y onlineCarrasco-Rodríguez, Antonio; Martínez-Poveda, Paloma; Zurita, Rafael; Mateo-Ripoll, Verónica; Such Climent, María Paz; Riquelme-Quiñonero, María-Teresa; Martínez Fabre, Mario-Paul; Díaz Alché, Kevin; Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes; Reyes Gamero, Andy

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